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母教之重视，家教之成功，成就文化高度繁荣的宋朝
各位读者朋友们，大家好！家庭教育是现代教育中不可或缺的一个环节，在人的成长中起着至关重要的作用。而人在年少时与母亲最为亲密，年少时的所作所为可能父亲不会全部知道，但是母亲一定是了如指掌的。所以家庭教育中的母教就显得尤为重要了。在一个家庭中，母亲对子女的教育对子女今后的成长具有十分重要的意义。古有孟母三迁、岳母刺字、断机教子等母教成功的典范故事，今天小编想和大家聊一聊宋朝时期那些成功的母教以及它们的分类、特征和作用。
母教大体上分为独立教子和助夫教子两类，小编这次主要谈一谈宋朝独立教子的情况。由于家庭中的一些原因，在一段时间内母亲只能承担独自教养孩子的责任，这种在家庭教育中由母亲占据主导地位的教育就被称为独立教子的母教。
独立教子的情况大致是有以下这些原因造成的：其一，丈夫在孩子年幼时去世。封建社会中，妻子死了丈夫可以再娶，而丈夫死了妻子只能守寡。这就导致了续弦者往往比丈夫的年龄要小许多，丈夫会在妻子之前去世，留下的年幼孩子只能交由母亲抚养，这种情况在宋朝很是普遍。例如宋代的状元蒋重珍在十岁的时候父亲去世，其母顾氏发誓不再嫁人，自己一人持家教子读书，亲自教授儿子四书五经等经典；宋仁宗时期的宰相贾昌朝，少时失去父亲，母亲为了买书给他学习，一辈子不穿绣花的衣服，用自己的首饰到集市上买书本典籍给孩子学习，自己也亲自教授孩子书本，无所不学、无所不教；北宋时期的大文豪欧阳修，家境贫寒，少年失去父亲，母亲用荻画地帮助其学习，等到欧阳修成名之后还专门写了一篇文章来追忆和赞美当年母亲教育其学习的场景。其二，丈夫因为某些原因不在孩子身边。在封建时代，丈夫可能会遭遇被贬、外出求学或者参军从征的情况，无法承担教育子女的责任，这时候母亲就需要承担起教养子女的主要责任了。例如苏轼苏辙兄弟年幼时，父亲苏洵外出求学，无法教育他们。他们的母亲就亲自教授，后来苏洵在其《祭亡妻文》中表达了对妻子的教育孩子的感激，称赞其功劳；南宋时期的名臣李光因为得罪了秦桧而被贬到岭南，在他被贬的这段时间内，一直是其妻子独自教授两个年幼的孩子学习，后来两个孩子都闻名于世，李光回来后对妻子说哪怕是他自己亲自来教，也不过如此成就了！其三，丈夫疏于对孩子的教育。例如张奎的父亲因为极其喜好修仙练道之术，不管孩子的读书学习，张奎的母亲看见这般情状很是生气，狠狠斥责了丈夫一番，亲自买书让孩子学习。
从以上这些事例可以看出，宋朝时期虽然许多女子的学识水平并不是很高，但她们在成为母亲之后却对孩子的教育问题十分看重，尤其是守寡的家庭。也正是因为这些母亲对自己孩子深切而又用心的教诲，才使得宋朝可以出现欧阳修、苏轼苏辙等文学大家，才会产生蒋重珍这样的科举考试状元，才能培养出贾昌朝这般位极人臣的宰相！
古人的做法也为我们当今的教育提供了一些借鉴：第一，我们应该重视早教。从小就应该培养孩子良好的生活、学习习惯，为孩子打下一定的学习基础。第二，要对子女的教育进行精心的安排。能够利用当下的条件和环境对孩子进行教育，第三，为孩子提供充足的学习时间和适宜的学习环境。学习对于孩子是首要的任务，有关孩子的一切工作都应该围绕学习而展开。
点评：自始至终，母亲都是孩子的第一位老师。宋朝的文化之所以处于一个高度繁荣的时期，很大程度上与那个时候比较重视家庭教育有关。在宋朝那个封建时代，女人的知识文化水平普遍不高，可她们依然能够教育出优秀的孩子，这就说明在当今世界不只是有钱人家的孩子才可以拥有良好的家教，普通家庭也可以教育出出类拔萃的孩子。
总结：随着我国经济的发展，物质发展水平越来越高，这也意味着人与人之间的竞争日趋激烈。为了能够使自己的子女在这个社会上有立足之地，父母自身也应该将注意力多放在孩子的教育上，不能仅仅依赖学校中教师的教育。
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