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随着时间的推移,期中考试马上就要到了,很多家长都想知道自己的孩子的学习情况,看看自己的孩子能不能考个100分,成为一名真正的学霸。下面我们就通过一份小学二年级数学试卷检测一下你的孩子的学习情况吧。
你还可以下载这份二年级数学试卷,只要你长按试卷就可以通过另存为,把图片保存在电脑里,就可以打印了。
一、我会填。
第一题是真对长度单位及乘法口诀的测试。特别是长度单位的测试题有一定的难度,这部分内容也是学生学习的重点内容。学生不但要知道长度单位有哪些,还要掌握它们的之间的关系,能进行单位间的互化及单位间的计算。同时,还要学会这些长度单位在生活中的如何应用。
对于本题中出现的乘法算式,学生不但要学会乘法口诀,还要会用这些乘法口诀解决实际问题。
二、小法官巧判断。
这道的难度也很大,由于小学二年级学生比较小,理解能力还比较弱,对于他们来说,每一道题简直就是一个坑。
第1小题学生在不理解厘米和米关系的时候,会误认为90厘米比1米长。
第3小题中4个5相加的和,学生可能会误以为就4+5。
第4小题,教师在教学角的大小时,让学生切记角的大小是由角两边开口大小决定的。
三、精挑细选我最棒。
第1小题,教学时教师可以让学生按规律去数线段的条数,也可以用下面的方法让学生计算出线段的数量。
第2小题是对不同的测量对象,选择不同的计量单位的考查。
测量较短的物体选用厘米作单位,测量较长的物体选择米作单位,估算物体的长度时,可以用拃作单位。
第5小题“没有”用到,本身就是一个坑,小学生一般读题都会有丢三落四的毛病,这个词很可能会看不到,这一点我深有体会。
四、我是计算小能手。
1、直接写得数。
本题不但要让学生看清数字和运算符号,混合运算时还要注意运算顺序。
2、把得数相同的算式连一连。
做这类练习题的时候,要让学生养成良好的习惯。先把得数计算出来,写在旁边,再连线。
3、用竖式计算。
用竖式计算时,要求学生要做到相同数位对齐再计算。计算时要看清运算符号,并用做到从个位算起。有括号时,要先算括号里的。
4、列式计算。
做这类题时,要求学生先认真读题,正确理解题意。只要学生能正确列式、计算即可,不要写答案。
五、操作题。
做题时,画出的线段要标出线段的长度,画角时,要以给出的点为顶点画角。
第3小题画三角形时,每组画2个,要分清组。加法算式只能写2+2+2=6,乘法算式2×3=6或3×2=6。
六、解决生活中的实际问题。
第1小题用红花的53朵减去黄花比红花少的17朵,就是黄花的朵数。
第3小题中第1小题更容易出现错误,很多学生学习了乘法,却忘记了加法,看什么题都用乘法计算。
第4小题中去玩的同学是小天和他的3位同学共有4人。
第6小题先用女生的19人加上男生比女生多的9人,算出男生有28人,再用女生的19人加上男生的28人,最后算出全班一共有47人。
通过这份小学二年级数学试卷测试,你认为二年级数学试卷难吗?
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