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抗“疫”有我 昌平区少先队辅导员在行动三

时间:2013-01-15

节约用水绘本故事视频

提示:本文共有 2631 个字,阅读大概需要 6 分钟。

原标题:抗“疫”有我,昌平区少先队辅导员在行动(三)

突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,牵动着亿万中国人民的心,也牵动着无数红领巾的心。在昌平区少工委办公室的组织下,各校少先队辅导员带领少先队员们一起行动起来,利用网络平台,学习宣传疫情防控知识,利用绘画、手抄报、短视频等形式向奋战在疫情防控一线的先锋致敬、加油。

少先队辅导员积极发挥青年的作用,投身疫情防控,为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量,他们带领队员们共同战“疫”,一起构筑战“疫”共同体。今天,我们就来认识三位优秀辅导员代表。

抗疫丹心,风雨不惧

一场百年不遇的重大疫情不期而至,面对突如其来的疫情,在防控“疫”线有一抹耀眼底色——中国红。前锋学校王磊老师作为党员、少先队辅导员,不退缩、不畏惧,主动投身在疫情防控中,用自己的实际行动诠释了一名共产党员的奉献精神与本色。

坚守本职 彰显底色

疫情期间,王磊老师依托少先队教育主阵地,引导少先队员积极战“疫”,组织开展了“少先队员在行动”“凝聚正能量、同心抗疫情”和“携手战役、共待花期”等一系列主题教育活动,共征集视频、书法、绘画、手抄报等学生作品600余份,学校公众号和各年级组制作美篇推送80余篇,得到了家长及社会的广泛关注和一致好评。

结合当前疫情防控和延期开学要求,为了丰富少年儿童假期生活,深入挖掘教育资源,王磊老师制定了前锋学校特色主题月活动方案,组织开展了战“疫”??成长之我爱我的祖国、我的居家学习生活我做主等一系列主题月活动,引导师生把抗击疫情作为自我教育的生动教材。丰富多彩、主题鲜明的活动得到了师生、家长的热烈响应和积极参与,也进一步坚定了少先队员与祖国同舟共济,最终必将战胜疫情的信心。

事无巨细,恒显本色

作为一名干部,王磊老师工作踏实敬业、认真细致。疫情发生后,他积极与学校领导团队沟通制定统计数据和宣传方案,及时联系年级组长,安排传达教育部门和学校的防疫工作部署;组织开展师生情况摸排、健康情况统计,如实快速上报各年级师生健康数据;时刻关注疫情重点地的师生和出国师生的健康情况,并每天进行电话沟通;摸排了解困难家庭的学生情况,并努力帮助解决实际困难和问题。

不惧疫情,勤显暖色

抗击疫情,是一场没有旁观者的全民战争。无论在哪里,王磊老师都积极发挥共产党员的先锋模范作用。他积极配合社区工作,主动要求在早上执勤人员力量缺乏的时间段上岗,协助排查检测流动车辆,登记出入人员信息,为来往居民群众进行体温测量,劝返无证车辆,张贴宣传防疫抗疫海报......王磊老师说:“做为一名党员教师,必须时刻冲锋在前,哪里有需要,我就去哪里!”这种以大局为重,不惧危险的作风,诠释了一名共产党员的责任与担当。

山河犹在,龙魂不死。无论疫情多么严峻,王磊老师都战斗在疫情防控第一线。因为他深知 作为一名人民教师,作为一名共产党员,只有坚守抗疫丹心,方能风雨不惧,为祖国人民守我九州山河!

坚守本职 同心战“疫”

王重阳,来自昌平区城北中心小学,担任学校的少先队总辅导员。

城北中心小学是昌平区办学规模最大的小学,有近4000名少先队员。自担任少先队总辅导员以来,王重阳老师一直立足本职,坚守少先队工作者的初心和使命,引领和组织学校少先队员持续开展“争做新时代好队员”主题活动,带动和引领队员们“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。

这次疫情发生后,王重阳老师勇于担当、主动作为,尽力为打赢疫情防控攻坚战做出自己的努力。她号召中队辅导员积极录制战“疫”微队课、经典阅读课共计30节,帮助少先队员增强防疫意识,提升防疫能力,充实假期生活。她组织开展“我的空间我做主”线上活动,截止目前,已面向全体队员征集视频200余个,以“致敬先锋”“谣言终结者”“居家小妙招”“亲子游戏欢乐多”为主题制作8期宣传视频,推送给全校师生,展现特殊时期少先队员的别样风采。

为做好师生应对疫情的心理防护,她第一时间组建心理健康指导小组,组织老师录制心理微讲座6场、家庭教育指导微讲座4场,搜集优质心理健康教育资源,定期推送给全校学生、家长。并通过学校公众号搭建线上心理小屋,每周推送防疫期间的心理知识,引导队员们保持良好心态,积极面对居家生活。

王老师说:“我们眼前正在发生的一切,就是一本现实而深刻的教科书。作为少先队辅导员,我们应该带领队员们看到疫情之下的正直、坚强、无畏、忠诚和爱。希望每一个孩子学会从容、学会担当、学会理解、学会感恩,成为一名有家国情怀的有志少年!”

守初心,担使命,助力少先队员健康成长

耿佳是昌平区崔村中心小学的少先队总辅导员、英语教师,也是一名共产党员。面对疫情,她坚守少先队育人主阵地,注重引导广大少先队员正确对待疫情,科学防疫;她坚持投身社区和学校疫情防控工作,用自己的行动诠释党员的责任和担当;她积极响应“停课不停学”部署要求,坚持用绘本故事、歌曲歌谣等教学方式提高学生学习兴趣。

疫情发生以来,在耿佳老师的带领下,崔村中心小学少先队总队发起“众志成城 共抗疫情”宣传活动,广大少先队员和少先队辅导员积极响应,通过绘画、诗歌、信件、歌谣创作等多种方式为抗击疫情助力。截至目前,共收集少先队员各类作品300余份,在学校公众号推送活动报道7期,学生作品被北京青年、文明北京、昌平教育共青团、昌平教育等多家媒体平台转发刊登。她注重聚焦少先队工作主责主业,组织全体大队委录制“向抗疫英雄致敬”视频片,开展“学雷锋精神、做先锋少年”线上主题班队会,发出“植树节——争做绿色环保小榜样”“世界水日、水周——节约用水从我做起”倡议、在中小学生安全教育日,亲自录制视频,对全校师生、家长进行 “疫情期间,居家安全如何做”主题教育等等,通过一系列活动激发了队员们爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感,增强了为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的责任感和使命感。

作为一名党员,耿佳老师积极响应“在职党员回社区(村)报到”的号召,投身到社区疫情防控的第一线,她多次参加执勤,配合社区工作者,对人员车辆出入进行登记、排查、体温检测。用自己的实际行动诠释党员的责任和担当。

作为英语教师,她坚持备课,通过自制英语绘本故事,收集整理歌曲歌谣等英语资源提高学生学习兴趣;主动联系学生家长,了解学生学习情况;注重与学生沟通,解决学习中的问题,努力在“停课不停学”期间,为学生居家学习提供指导服务。

END

审 核:王丽娜

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