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相信很多家长把孩子送进幼儿园的初衷就是“孩子到了该上幼儿园的年纪了”，对于幼儿园的印象还停留在玩的阶段，幼儿园老师不就是哄着孩子们玩吗？只要孩子不渴不饿，不打架不被欺负就行，却忘记了，老师也需要对孩子管教，也需要给孩子立规矩，如果出现问题，也是要告知家长的，所以老师第一次管教孩子的时候，家长的反应是很重要的。
看看过来人的经历：
三岁的琪琪因为吃饭时不专心，把饭菜给弄撒了，老师说了她两句，再给她盛饭的时候，她直接把饭菜都给搅烂了，老师很生气，就在放学的时候跟接孩子的妈妈说了这件事，还告诉妈妈，她训了孩子两句，后来午睡的时候情绪就很好了，下午还玩得很开心。
这本来是老师管教孩子的正常流程，无规矩不成方圆，琪琪犯了错误，就应该被惩罚，可是妈妈回去后却越想越不对，加上孩子学舌也说不清楚，还说老师很凶，妈妈就觉得老师不该这么“凶”孩子，有事好好说不行吗？所以在第二天送孩子的时候，就告诉老师，如果孩子再有类似的问题，就留给父母管教，她回去后再进行教育，当时老师就爽快地答应了，后来的时候，她每次跟老师沟通孩子的问题，老师都说挺好的，不错之类的话，再不说孩子有什么问题，即使有时候在家发现孩子的一些问题，想要跟老师说说的时候，老师也一直夸奖孩子，说没啥事，她把这种疑问告诉了朋友，谁知朋友却说她不该在第一次的时候驳了老师面子，老师认为家长不好沟通，是很难缠和事多的家长，所以也就不愿意跟家长沟通了。
幼儿园老师跟家长沟通孩子的问题，家长的反应很重要，千万不要这么做
不要回避孩子的问题，也不要觉得老师不该管教孩子
老师管教孩子，并且跟家长沟通，说明老师对孩子是比较上心的，家长要感谢老师，但也不能上来就熊孩子，要回家问问事情的经过，并且耐心地引导，可不要像琪琪妈妈一样，上来就驳老师的面子，或者觉得老师不该管教孩子，这会给老师留下很坏的印象，觉得跟家长沟通问题，反而被当成“坏人”对待，这种家长事很多，很护犊子，并不愿意正视孩子的问题，还不如“你好我好大家好”，稀里糊涂过去算了。
不要说这种话
当然，家长也不要跟老师说，“孩子交给你我放心，该打就打，该骂就骂”，这样反而让老师觉得家长根本不懂教育，万一真的打了孩子，孩子回家一告状，家长反而“有苦说不出”，谁让自己把大话说在前面呢？还真的遇到过这样的事情，所以家长千万不要随便说说，正视孩子的问题，找出孩子的问题点才是关键。
有时候孩子犯了错误，家长的态度也起到很重要的作用，老师也会对比较理性的家长青睐有加，对孩子也更加上心，您觉得呢
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