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儿童的一切教育必须遵循一个原则,即帮助孩子身心的发展。我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了。 ——(意) 蒙台梭利
为了让家长深入了解幼儿在园情况,更好的展示我园科学的育儿和课程理念,促进家园共育工作高质量开展,4月18日,小班年级组开展半日开放活动,全体小班家长参加活动。
精心安排
项园长向家长介绍活动的重要意义和具体安排。
认真聆听
活动剪影
各班老师精心设置了丰富的活动,情景化的教学,游戏化的课程引导孩子在玩中学、做中学、在做做玩玩中得到发展。
一起来学习
遵循幼儿的年龄特点及认知规律,结合《指南》要求,开展五大领域教学活动。
看我表现棒不棒?
猜猜我拼的是什么?
操节活动
利用韵律操、 器械操等多种方式激发孩子参加体育锻炼的兴趣,促进其健康成长。
锻炼身体,从我做起,爱锻炼的孩子就是我!
户外体能
利用多种多样的器材,积极特色游戏和本土游戏,发展幼儿的身体智能,促进其健康成长。
钻一钻,拍一拍,我的身体变棒啦!
圈圈真好玩!
合作来游戏
区角游戏是幼儿学习的重要方式,舒适自由的环境更能够激发孩子的游戏兴趣和创造性,对孩子们来说,小小的区角里藏着大大的世界。
动手动脑我都行,小小科学家诞生啦!
平铺、垒高、联结,我会的建构技巧真不少。
合作游戏快乐多
总结反馈
会后,班主任老师与家长交流了此次活动心得,总结了此次活动的目的和意义。家长们受益良多,认真填写了活动反馈表。
此次活动,拉近了家园距离,搭建了家园共育的桥梁,使家长进一步认识到幼教工作的艰辛,有利于促进家园联系,形成教育合力,进而共同携手为孩子的成长创造良好的条件。
编辑:贺茂丽
审校:项能翠
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