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家长都抱怨，现在的孩子一点都不好管，说不好就开始撒泼打滚，不管什么场合坐地下就开始大哭。
很多娃娃都使用过这招，不给卖玩具——哭；不给糖吃——哭；不给看电视——哭。反正就是不随着他的心意就是哭，认为哭就可以结解决一切。家长们也是用尽一切办法，放任不管，再者就是生拉硬拽的带回家。
很多妈妈也无奈：“我那么耐心地和孩子讲道理，就是不听。非要我使用武力，我也不想做个坏妈妈啊！”也有的妈妈直接武力镇压，带不走就扛走。无论如何都不能让孩子在大庭广众之继续，有的家长就用其他东西来引诱孩子，试图转移孩子的想法。
为什么和娃讲道理行不通？首先要清楚孩子的大脑运行规则
1、所谓的道理，孩子根本听不懂
成人的世界都是一堆道理，谁的道理对听谁的。但是在孩子的世界就完全不同，大人的道理在他的世界是不成立的，他只知道自己想干什么，为了目的不择手段。孩子的大脑其实是分为两层的，远比成人的简单得多。
著名心理学家丹尼尔·西格尔提出：人的大脑分为上下两层。上层是理智层，控制行为、情绪、理智思考、制定计划等等；下层是情绪层，本能行为（呼吸、眨眼等）的产生以及情绪的变化。
孩子通常的思维仅仅是从下层过渡到上层，这就是孩子的道理很简单，不满足就只会利用哭闹来发泄，来达到目的。孩子太小心智发育的也不完全，所以大道理对孩子来说无异于天方夜谭。
2、孩子会认为自己被忽视
孩子都是以自我为中心，什么事情都以自己为中心所展开。比如家长大声吼他，可能孩子就会感觉你不喜欢他了；孩子在你的时候没有及时回复，孩子也可能觉得妈妈或者爸爸不再爱他了。
而孩子对周围事物的变化是敏感的，人的情绪也是如此。
所以家长的情绪波动对孩子本身来说，就是很大的事情。这种波动会让孩子感到不安，会感觉周遭的环境不熟悉了，而开始变得不听话。而这种不听话还需要等到他认为自己周围的环境安全了为止。
有的时候在教育孩子的时候，孩子觉得自己没什么问题，有问题的是妈妈或者爸爸。
孩子动不动就“撒泼打滚”，父母巧用这3招，比你讲大道理更管用
孩子太小，家长不舍得动手，一大半都会选择去跟孩子讲道理。说实话讲道理并不是好的选择。
教育家杜威说过：教育并不是一件告诉和被告知的事，而是一个主动的、建设性的过程。
但是由于孩子太小，讲道理又成了最稳妥的办法。跟孩子讲道理也是需要方式方法的，要让孩子清楚哪些事情可以做，哪些事情不能做，只不过讲道理的方式需要采用一些小技巧。
一、缓解情绪
孩子在犯错误和不听话的时候，情绪都属于不稳定的状态，一定要先稳定孩子的情绪。等到孩子情绪稳定的时候，孩子的思维才是理智的。面对一些情绪失控的情况，家长能做的也就是先接受孩子的不稳定情绪，引导孩子的情绪走向稳定，让孩子学会调节情绪，控制情绪，在和孩子进行沟通。
二、转移注意
孩子在生气和发脾气的时候，总是喜欢沉浸在自己的情绪世界里无法走出来。这种情况下，威胁、讲道理都不行，而你能办最好的方式就是去转移孩子的注意力，利用孩子的兴趣来转移孩子的注意，引导他从自己的情绪世界里走出来。
等到孩子情绪稳定了，好转了再跟孩子讲道理，说明白哪里是错误、为什么不能那样做、为什么爸爸妈妈会生气。
三、具体感知
等到孩子长大到一定的年龄之后，转移注意力的方法就不会那么好使了，因为孩子已经有了自己判断。这时候家长就要用具体感知来代替讲道理、代替转移注意力。家长说几百遍不如让孩子真正的清楚感受一遍，知道这样做会是什么后果，清楚自己的错误在哪里，要比家长们说再多遍都有用。
用孩子能理解的方式来教导孩子，尊重孩子成长规律，这是每个家长需要学习的，也是很好能与孩子进行有效沟通的方式方法。根据蒙特梭利发现的儿童敏感期得知：孩子性格、情绪养成的关键期是3-6岁。
这时孩子对故事以及图片最为敏感，因此，用绘本来教育是最适合的。
我家孩子在3岁多就看了很多的绘本，每套都是精挑细选，其中他非常喜欢的一套叫做《儿童情绪与性格培养》。全书共有10册，适合3-6岁的孩子，从情绪管理、性格培养、行为管理逐渐培养孩子的情绪能力。
整套书读下来，我发现孩子情绪崩溃的次数少了很多，不会经常无理取闹、大哭大闹了。
这套绘本内容涵盖了孩子必备的10个重要情商主题，包括：做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。
内容详实，情节丰富，插画色彩鲜艳。每个主题都令孩子非常感兴趣，读过之后也印象深刻。
而且10册仅售59.8元，平均下来一本书的价格还不到6块钱，给孩子买玩具都不止这些。既能教育孩子又能促进亲子关系，何乐而不为呢？
3-8岁儿童情绪管理与性格培养 10册 绘本故事 中英双语¥39.8度小店月销510购买看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“孩子动不动就“撒泼打滚” 父母巧用这3招 比你讲大道理更管用”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
