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现在的孩子大多出生在独生子女家庭和二胎家庭，孩子就一两个，长辈却有一大群，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，不论哪一个都会宠着家里最小辈的孩子，这是人类对新生命出自本能的喜爱，血亲之间自然的亲近。
但是被众多长辈宠着宠着的孩子很可能变成了家里的“小老虎”，在家里调皮捣蛋、惹人生气得不得了，出了门，外面的陌生人不会像家里人那样宠着他，他就变成了“小白兔”，怂怂的，遇到事情不敢出头，长久以来，他的双面性格愈加明显，一辈子都成了个“孩子”，情绪化严重影响孩子成长。
我的闺蜜的儿子楠楠就是个这样的孩子，说他是个“熊孩子”吧，他不敢在外面的陌生人面前犯熊，然而一回了家就对爸爸妈妈、爷爷奶奶发脾气。
上次被别的小孩抢了玩具，楠楠没敢抢回来，就呆看着玩具被抢走，连说都不敢说一句话，然后一会儿直接扑到了我闺蜜怀里委屈地求安慰、求抱抱。我闺蜜目睹全程，本来等着楠楠把玩具抢回来或者和那个孩子要吵闹一下，然后她再过去给两个孩子调解。
她完全没有想到在家里天不怕地不怕的“小霸王”却压根连跟抢他玩具的小男孩据理力争都做不到，跟在家里完全两副面孔，在外边不敢保护自己的东西，变得怂怂的，她很怕孩子一直这样下去孩子长大成为在外没出息，在家大脾气的人。
为什么孩子会养成“窝里横，外面怂”的双面性格？
大人的教育各有偏差，没有形成统一的战线容易造成孩子“窝里横”在教育孩子的时候，大人战线不统一，有人管的同时有人护，这样双重的教育环境下，给孩子提供了双面性格养成的条件。
很多爸爸妈妈不愿意和爷爷奶奶、姥姥姥爷一起带孩子就是害怕在孩子的教育问题上起冲突，在孩子教育方面的矛盾甚至会引发整个家庭的矛盾。
两辈人的教育观念大不相同，爷爷奶奶、姥姥姥爷在对自己的孩子教育时可能是能狠得下心，严加管教，但是人老了再看小辈，加上“隔代亲”，他们总是对自己的孙辈更加包容爱护，给爸爸妈妈的教育出了大难题。
对于家长自己而言，一边是自己的爸爸妈妈，得罪不得，一边是躲在爷爷奶奶等长辈背后的“小兔崽子”，没法绕开自己的爸妈。
每当家长教育孩子的时候，可能会打，可能会骂，都是家长心里有轻重把握的，但是老人总是心疼孩子，为孩子开脱：孩子还小，你小时候我也没打你……
每当孩子犯了错，都能拉上老人打掩护、做靠山，久而久之，孩子自然就会了这一招，抓住了家长的软肋，大不了“一哭二闹三上吊”。
有“免死金牌”的孩子犯了什么错都不怕，自然在家里熊得开心，甚至有些过度了。爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都要参与孩子的教育的话，各不相同的立场反而让孩子钻了空子。
孩子社交能力薄弱是孩子“外面怂”的主导原因就像被抢玩具的楠楠一样，一些孩子在外面不敢说话，不敢为自己争辩，保护自己。
一是源于自身性格本身比较别扭；二是他们在与同龄人的交流中无法被听见，甚至连说出自己的不满也不敢，缺乏社交沟通的勇气和技能。
在家里能说会道、跟父母顶嘴的孩子不一定就在外面的同龄小朋友的社交圈里吃得开。现在的孩子自我意识觉醒的早，加上很多大人的宠爱，以自我为中心是现在幼儿的普遍发展特征。
一些幼儿家里很少有兄弟姐妹一起分享、争宠，等到了幼儿园和别的小朋友待在一起也更喜欢在自己的活动领域里自娱自乐，很难主动社交。
像现在的大人待在自己的网络世界里，大家都是越来越适应独处，幼儿的社交技能在起步时期就受挫、缺乏锻炼。
孩子不怎么懂得要如何跟外人打交道，不会、不敢，慢慢地变得怂怂的。
家长的过度保护，毫无原则的溺爱能够成为孩子“窝里横，外面怂”性格养成的养分如果只是长辈对小辈的单纯喜爱还好，就怕孩子的爸爸妈妈连同爷爷奶奶、姥姥姥爷一起溺爱孩子，特别是毫无原则、毫无底线地爱，这也是“熊孩子”养成的催化剂。
《习惯决定孩子一生》一书中在谈到孩子的自私时候说：
“忠告天下父母，千万不能让孩子吃独食，一旦养成习惯，就成了一个白眼狼。当孩子变得自私骄纵的时候，父母觉得受不了了，可孩子的缺点常常是父母含辛茹苦省吃俭用培养出来的，这是多大的讽刺啊。”
大人总是为孩子遮风避雨、过度保护，“温室里的娇花”怎么经得住社会的毒打？在家里都护着，在外面谁护着？等孩子长大，进社会也只会是没出息的“巨婴”，娇纵跋扈、哇哇大哭在外面没用，被别人厌弃，回家又把在外面受的气自私地发泄给家人。
如何让孩子独立，抛弃“窝里横，外面怂”的双重性格？
拒绝溺爱，让孩子独立，给爱留一个底线过度保护下的孩子永远长不大，要让他自己寻找他自己的世界才可以。著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说：儿童的世界是儿童自己去探索去发现的。他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。
孩提时代，孩子最具可塑性，所以要给他充分的机会去尝试、去发现，鼓励并允许孩子犯错，努力做好孩子成长路上的“清障工”。
所以拒绝溺爱孩子，不能真的让他在家长的手掌心、蜜罐子里成长，给他自由探索的机会，不要用溺爱来绑架孩子的成长。放手去教育，该严格管教就要严格管教。
在家庭教育方面，家庭成员之间要协商好，统一战线，不能让孩子看了笑话，哪怕是有分歧，也不能当着孩子面争吵，私下里沟通的效果会更好。
大人要明白在孩子的教育过程中不是一味护短，让孩子清楚错误才能改正错误，事事包庇只会让孩子失去界限感。
加强孩子的社交能力，传授孩子社交技巧古希腊哲学家亚里士多德曾说：
人是社会性的动物，潜意识里总是渴望与人交流，得到群体的认可，以此获得生存的安全感，这是人类的固有特征。
虽然一些小朋友看起来很高冷，实际上只是他们不会、不敢去交朋友，让他们喜欢上交朋友的快乐时，他们就会慢慢习惯社交。
社交能力在孩子的成长过程中是不可忽视的、必须要培养的一项能力。这时候需要父母出面，教会孩子怎么开口交朋友，克服社交恐惧。家长也可以以身作则，先和其他小朋友的家长交朋友，给孩子看看。
孩子的“窝里横，外面怂”的双面性格一定需要家长及时引导，让孩子自己先独立起来，对自己充满信心，学会管理自己的情绪，明白对错。
没有“熊孩子”，只有“熊家长”，为了让孩子不犯熊，家长一定要做好教育工作！
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