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《无问西东》是由李芳芳导演，由章子怡，黄晓明，张震，王力宏，陈楚生主演的一部戏剧。2018年1月12日在中国大陆发行。
影片最初的定位是清华大学的校庆礼物。影片在“命题作文”的框架下，精心选择主题，以四代清华人的故事为脉络，四条叙事线索相互交叉、相互印证，复杂而不杂乱，出色地完成了思想情感的表达。影片讲述了清华大学年轻人在四个不同时期的故事。对于青春满怀期待，由于时代的矛盾和斗争，影片终于找到了真正的自我。
今天的文章主要讲述电影《无问西东》的叙述：
叙事视角
叙事视角又称叙事焦点，是指谁是故事的主体。结构主义文学批评家吉奈特将叙事视角分为全知视角，即零视角、内视角和外视角。电影《无问西东》主要使用内部透视。所谓内视角，是指叙述者等同于人物，也可以理解为叙述者知道的和人物知道的一样多。第一人称叙事是其主要体现。根据时间跨度，影片分为四个时间段来解读故事。电影中四个段时间中的主人公是张果果，陈鹏，沈光耀，吴岭澜。每个人物的叙述视角都使用内部视角。
叙述线索
从情节的发展来看，叙事线索是作品呈现给公众的故事线索。在《叙事话语》:Gerard Genette曾经引用了电影《无问西东》中Christian Metz“叙事是一组有两个时间的序列：被讲述的叙事的时间和事情的时间。”的一句话，这部电影不是按时间的线性叙事，而是根据每个时间段的故事进行的叙事。2010年的现代，1962年的文革时期，1938年和1923年的建国初期。这些清晰的时间节点揭示了在时代背景下如何面对和选择事物。影片可以分为显性和隐性的叙事线索。每个时期的情节都是显性的叙事线索，而四段时间中的人物关系则是隐性的叙事线索。
凝聚叙事结构
根据美国剧作家罗伯特麦基：“结构是对人物生活故事中一系列事件中的选择，这种选择将事件组合成一个具有战略意义的序列，以激发特定而具体的情感，并表达一种特定而具体的人生观。”电影叙事结构有多种，如循环结构、交错对比结构、因果线性结构、群体结构等。电影《无问西东》使用了块状结构的叙述。群体叙事结构是指影片的文本结构，在整个情节中似乎没有明显的连贯，由几个相互之间没有明显因果关系的故事片段组成。影片中的四个故事通过这种叙事结构得以充分展现。
叙述时间
叙事时间，即叙事文本中故事内容的节奏和状态。电影的理想节奏是调整叙事速度，控制时间的流逝速度，使情节轻松、细致、有序。作为一部名为清华百年校史的电影，追求文润如玉文人性格，具有宏大而开放的历史视野，是很自然的。这些标准可以很容易使故事片接近纪录片，并尽量减少叙事话语的主观色彩。但导演通过控制叙事时间，巧妙地找到了人物与事件之间的平衡。
主题与叙事的关系
叙述是对故事的描写，主题是叙述的基础。在电影《无问西东》中，作者以“听从内心，无问西东”为主题，选择内在的视角来叙述主题，并告诫现代人在现实生活中要服从内在的选择，这在四个故事中得到了诠释。
如果你事先知道你将要面对的生活，我不知道你是否有勇气来这里。你的所见所闻常常会使你沮丧。世俗世界如此强大，你无法改变他们的思想。但如果你有机会提前了解自己的生活，知道青春只是这些天，我不知道你是否会在意世俗世界想要你去关心的事情，比如你拥有的更多荣耀，你必须被爱的东西。当你长大的时候，你会喜悦因为大地上长出了嫩芽，你会为冉冉升起的朝阳而欢呼雀跃，你会善待别人的意义和温暖，但会在赞美其他生命的同时，常常，甚至永远忘记自己的珍贵。愿你在被攻击时记得你的宝贝，抵制恶意；愿你在困惑时相信你的宝贝，爱你所爱的，做你所做的，倾听你的心声无问西东。
影片中的四个故事告诉我们：如果你不知道自己为什么活着，那么请相信善良、真理和理想。好的不一定有回报，真正的不一定带来幸福，而理想的话，你可能就无法度过你的一生。但人类的终极意义并不在于他们相信无问西东幼稚。无论他们是否得到奖励，无论他们是否幸福，他们都必须善良、真实，并且相信理想。
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