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（1）①蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，因此蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的觅食行为有关．②蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此蚂蚁之间靠气味传递信息．蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁 “蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物．（2）①探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流．上述材料中，A．小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？属于提出问题；B很明显是作出假设；C为制定计划阶段；D小明按照实验设计完成了实验为收集证据；E得出了结论 “蚂蚁爱吃甜的食物”；F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流．②探究的第一步是要对事物作详细的观察，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出问题．③该实验的变量是糖，该实验探究蚂蚁是否爱吃甜的食物，设置加盐一组作为对照；④小明设计的实验不足之处是蚂蚁数量少，偶然性较大，实验结果不够准确．⑤实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值．故答案为：（1）①甜；②气味；社会（2）①A；B；C；D；E；F②观察；生活经验；问题③糖④蚂蚁数量少⑤为了排除由偶然性因素引起的误差
1请阅读下列短文并回答问题：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江 天色已晚 只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意 遂大喊一声：“天绝我也” 即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字 招来了许多蚂蚁 项羽不知是计 中计身亡．①蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字 这与蚂蚁的食性有关 你知道蚂蚁的食性吗？请写出：蚂蚁的喜欢吃
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