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数学好的小孩聪明还是语文好的小孩聪明？这个问题可真愁煞人啊！依我之见，数学和语文都好的小孩最聪明！因为，这样的孩子，无论是擅长数学的逻辑思维能力还是擅长语文的形象思维能力都没有跛腿，可以说是齐头并进，相得益彰。
不过，在现实生活中，尤其是近现代以来，人们似乎更倾向于数学好的孩子更聪明了。为什么呢？可能是因为科学技术是第一生产力的缘故吧，时代的发展和进步更多的是依靠科学技术的飞速发展来推动，而文学艺术、哲学历史啥的在这其中发挥的作用，看上去并没有那么明显。
科学技术讲究精确和理性，一就是一二就是二，让人觉得可信；而文学、哲学等比较模糊和感性，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，一个哲学问题有无数种不同的解读，却没有办法去分辨哪一种最正确，因为全都言之有理。所以古人也说“文无第一”，不好比啊！
科学技术第一离不开的就是数学，但凡伟大的科学家无不同时是伟大的数学家。比如牛顿、爱因斯坦，比如钱学森、钱伟长。
说起来钱伟长是个弃文学理的奇才。作为文科高才生的钱伟长一开始是一个典型的理科盲。国文历史高考双百，数学、物理、化学、英文，一共才考了25分。不过，像钱伟长这样以文理悬殊的成绩被清华大学录取的，还有钱钟书，1929年入学时数学仅15分；吴晗，1930年入学时，中文和英文都是满分，数学0分。这也反映了当时的清华大学不拘一格的人才观，也造就了许多的大师。这些事要放到现在，真可以说不可思议了。
九一八事变后，钱伟长为了报效祖国，决定要学习制造飞机大炮的本领。毅然从当时的文科状元改读物理，一个未来的国学大师完成了向物理学家180度大转变的佳话。
但是说这么多，终归只有一个观点，如果不能文理兼优，那就扬长避短，选择某一方面，深钻进去，总会走出一条适合自己的路。何必非要比一个学文学理谁更聪明呢？孔孟之道，李杜诗篇，不都是万古流传吗？鲁迅先生弃医从文，他的成就彪炳史册，谁又敢说他不聪明呢？
依我之浅见，数学好的小孩可以有意识地加强语言文字方面的熏陶，语文好的小孩则多一些数理科学类的训练，这样的融合更有利于孩子将来的发展。
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