时间：2010-12-26
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目地要求 1.了解常用的礼貌用语，乐意使用礼貌用语与人交往。2.感受礼貌用语在交往中的作用。 准 备小猪木偶内 容 与 指 导语言活动：小猪学礼貌（故事）一、 木偶引题。出示木偶小猪，以“小猪”口吻引题：我碰到难题了，小朋友能不能帮帮我？二、讲述交流目地要求 1.了解常用的礼貌用语，乐意使用礼貌用语与人交往。2.感受礼貌用语在交往中的作用。 准 备小猪木偶内 容 与 指 导语言活动：小猪学礼貌（故事）一、 木偶引题。出示木偶小猪，以“小猪”口吻引题：我碰到难题了，小朋友能不能帮帮我？二、讲述交流。目地要求 1.了解常用的礼貌用语，乐意使用礼貌用语与人交往。2.感受礼貌用语在交往中的作用。 准 备小猪木偶内 容 与 指 导语言活动：小猪学礼貌（故事）一、 木偶引题。出示木偶小猪，以“小猪”口吻引题：我碰到难题了，小朋友能不能帮帮我？二、讲述交流。。
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2020-05-18 #小故事
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2020-04-10 #短篇故事
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2020-05-18 #长篇故事
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2020-07-09 #小故事
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2020-07-19 #故事会
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2017-06-19 #小故事
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2009-08-31 #故事阅读
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2014-05-19 #长篇故事
