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随着教师节的临近，大家对老师的思念也是愈加浓烈。在前几天的节目中，我们通过“探恩师 念师恩”特别策划，面向大家征集了不少师生故事，也让我们感受到了一份又一份打动人心的师生情谊。从9月8日开始，我们的特别策划“探恩师 念师恩”，也将通过几个不同的师生故事，为大家讲述，当年我们身边的老师是如何来灌溉你我的梦想。今天，让我们首先走进海南中学，见证一份持续18年的师生情。
11:19说起与“彪哥”在一起的日子，这些已经毕业15年的学生仍是群情激昂。这一次，在美国发展的常晓玮刚好回国，几个同学就约着一起，赶在教师节前夕，来看望他们的高中班主任——“彪哥”。
在熟悉的“彪哥式”笑声中，往昔的青葱岁月如开闸的流水，全都涌了上来。那是2001年的时候，这些学生从全省各地，考入了海南中学理科实验班。而唐盛彪也从儋州调到了海南中学，担任他们的数学老师和班主任。为了让这些孩子在全国竞赛中取得好成绩，唐盛彪每天钻研资料、编写教程，指导学生们在数学学习上攻坚克难。连续的彻夜奋战，让唐盛彪的眼睛突发失明。可是尽管如此，唐盛彪也不愿闲着。
唐盛彪：应该是2002年，可能熬夜用眼过度，突然就失明了，就到人民医院去住院了一个礼拜。熬夜备课、选题，因为我们搞竞赛的，没有教材，都是要靠自己编。理科实验班的工作很忙，叫人家来帮你上也不好意思，因为课程不一样，所以在病床上就回来偷偷拿试卷，到这个病床上改，护士就说，你不要命了。
唐盛彪要操心的事太多了，实验班的孩子学习任务重，压力也特别大，成绩出现一点波动，唐盛彪都要留心观察、积极引导。
学生 常晓玮：我上学的时候数学成绩不是很好，唐老师很关心我。有段时间看我太差了，还给我补过课，周末早来个一两个小时给我补课。
学生 陈礼升：我高三第一次会考的时候，考得比较差，后来老师就单独找我谈了一下，就语重心长地跟我说，就这几个月了，还继续看小说，还玩 。老师对我们家里情况也很了解，还拿我哥为例子教育我，对我触动很大，后来我就好好学习。
一波波回忆里，大家谈到的都是“彪哥”对他们的照顾。不管是心理上的照顾，还是生活上的照顾，唐盛彪都能做到细致入微。
唐盛彪：住在学生宿舍那就更靠近学生了，这对巡查、查夜这样都很方便。所以带的班，学生纪律都比较好。一个是当时在这里也是单身，周末他们海口的也回去了，他们在这里的下面（市县）的父母也不在身边，所以就想跟他们在一起，这样也是沟通感情。
学生们知道“彪哥”总是和他们在一起，却不知道“彪哥”和妻子孩子两地分居长达12年。因为没人照顾，两个孩子从小就被送到寄宿制学校读书。
唐盛彪：对家里面肯定有愧疚，其他家务什么都是老婆来干，辅导小孩、带小孩上学，这些一切全是老婆干的，自己孩子那肯定是关心不到了，就是全身力的扑在自己教学岗位上。
在唐盛彪30年教书生涯中，班主任这个词整整陪伴了他26年。在他看来，班主任就是孩子们的“大家长”。这些年，唐盛彪每天起得比学生早，睡得比学生晚，除了休息时间，基本上都和学生待在一起，这样的陪伴正是他荣获“彪哥”一称的秘诀。
彪哥的武林秘籍之一：陪伴学生成长
但是，能被称为“彪哥”，绝非如此简单，唐盛彪还有其他的秘诀。
第一届学生：唐老师的课我觉得就是深入浅出，步骤讲得很清晰，看老师讲那些证明题就是一种享受。
彪哥的武林秘籍之二：独特的授课方式
让这些学生们记忆犹新的“彪哥式课堂”是唐盛彪的另一个杀手锏，并且历经多年仍然风格依旧。在他的课堂上，总是趣言妙语层出不穷。
丰富生动的面部表情、轻松诙谐的语态，唐盛彪讲的有趣，学生们也听得认真，似乎走神一下，就可能会错过一个有趣的知识点。40多分钟的课程，在“彪哥”标志性的大笑和学生们的欢乐中，似乎过得特别快。
海南中学 高三学生：首先是幽默，然后他非常有条理，方法也能接受。
海南中学 高三学生：能学到很多方法，而且很形象，很贴切生活，就是一看到这类题，脑海里就会想到老师教的这个方法，举的这个例子。
妙趣横生的课堂背后，其实是唐盛彪30年来不断总结和提升自己的教学经验得来的。在唐盛彪的办公室里，摆了满满一个书架的书，有教材、有解析，还有最新的学科刊物。
唐盛彪：这个东西是不断变化的，所以我每次的教案也不断的变化，新的题型、新的思考方法，或者新的方向也要看一下，研究一下考试的方向 。你的学生就像你的小孩一样，所以认真的去做，你要爱读书、爱学习，这样你才有丰富的知识来教他们。
研究解题思路，分析高考命题，唐盛彪用自己的教学，创下了迄今为止全省一个班考上清华北大人数最多的纪录，也获得了数不清的荣誉。但是，在唐盛彪心里，所有的荣誉，都比不过学生们的一点点进步。
唐盛彪：最幸福的就是学生他有进步，特别是能够转变一个学生，或者一些学生心里厌学什么，你能够把他转变了，或者一个基础薄弱的，你能把他提高了，那很欣慰。
说起自己的30年从教生涯，唐盛彪笑着说自己是后进生，初中毕业后，是当教师的父亲替他报了师范类专业，他才走上教师之路的。可是当他站在三尺讲台之上，他却发现，自己对这个讲台爱得深沉。
唐盛彪：原本我也有飞天梦想，后来当老师，站在讲台上，好像老师是我最适合的职业，所以我也坚定了这个决心，一直走下去。
“彪哥”的江湖，靠着自己对学生无微不至的关心，以及对教学尽善尽美的追求，闯出一份属于自己的传说。一声“彪哥”，是学生们对这份亦师亦友的情谊的提炼；两个秘籍——“陪伴成长”和“风趣课堂”，是一位老师把学生当成自己孩子，去关心、去守护、去培养的坚持。30年来，“彪哥”用自己的两个独门秘籍，培养了一批又一批学生追逐梦想、实现人生价值。在这里，我们要向“彪哥”，以及所有像“彪哥”一样奋斗在三尺讲台的老师们道一声“您辛苦了”。
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