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船停在港湾固然安全，但那不是造船的初衷。
枯荣是叶的成长，圆缺是月的成长，那么什么是我们的成长呢？
这个答案，相信一千个人心中有一千种定义。
今天我们就来聊聊和成长有关的作文——成长类作文。
在今天的讲解中，我们将成长类作文分为两类：一类是温暖类；一类是挫折类。
温暖类即那些温暖、美好为主题的事件；挫折类即那些磨练、拼搏类的事件。
下面我将会从“写作角度”“精彩片段”“素材分享”“写作提纲”四方面来讲解如何写成长类作文。
一、温暖类
一路成长，少不了的是陪伴和关心。那些出现在我们生命中的人，那些温暖着岁月的事，都是值得记录下来的~这一类的故事，我们把它划分在温暖类作文。
（一）写作角度
尽管有了大的方向，同学们在选取事件时，仍然会缺乏思路，老师在这里给大家提供一些角度，方便大家参考。
1.亲人给予的帮助、鼓励、关爱或生活中与亲人的温馨小事等。
例：①第一次上台演讲紧张忘词，父亲安慰我；②因为我爱吃糖，爷爷偷偷地为我搜集了很多口味的糖。
2.朋友、同学、老师给予的帮助、鼓励、关爱等。
例：考试成绩差导致心情十分低落，老师帮助我分析试卷，并鼓励我。
3.陌生人给予的帮助、鼓励等。
例：上学路上下起了大雨，我没有带伞，只能冒雨前进，这时有一位阿姨撑伞送我到学校。
当然啦，文学创作很多时候来自我们的生活，除了以上的事例，你的生活中一定还有很多美好的小事可以书写。
下面，我们来看看其他人在生活中发现了那些美好吧~
（二）精彩片段
多少个夜晚我奋笔疾书，与复杂的数学题斗智斗勇，草稿纸上爬满了密密麻麻 的虫子似的公式，是您蹑手蹑脚地走过来，端一杯热腾腾的牛奶，捡起我掉在地上的橡皮，很困很困也要陪我一起休息。犹记得那次，一道做过两三遍的题重做又错了，想着久久不见增长的分数，我趴在桌子上默默流泪最后忍不住小声啜泣，您不知何时走过来，拍了拍我的背，安慰我说： “ 不想做了就歇会儿，妈妈相信你是最 棒的，一次两次考试算不了什么！ ” 数不清的安慰，每当我受挫时，是您一直陪在 我身边，是您给了我坚持下去的勇气！ —— 为君沉吟《有您相伴，我的青春不迷茫》
一个雨夜，我正坐在书房里复习功课，窗外寒气袭来，潮湿的冷意让我全身 发冷，要是现在能喝上热乎的东西该多好啊。我抬头一看钟表，都已经 11 点了， 家里哪还会有什么热乎的东西呢？隐隐约约中，我闻到了久违的糯香。我打开门在，走出去一看，厨房里，灯光下，照着母亲忙碌的身影。她用那双长满老茧的手，搅动着白嫩的豆浆。豆浆泛起一丝一丝涟漪，荡起一圈一圈波纹，一下一下地拍在我的心中。母亲这时也发现了身后的我，转过身笑着说： “ 喝一碗豆浆吧， 暖暖胃。 ” 不一会，一碗香浓醇厚的豆浆便递到了我面前。
突然，窗外下起了大雨。这时的我突然想起，我的书！我的书挂在了自行车上！我连忙向老师说明情况，飞速往楼下跑。一面跑，一面对粗心的自己懊恼。那是刚买的复习资料，跑了那么远才买到，才这么一会儿就都被雨水泡了，回家一定被老妈狠狠骂一顿。我冒着雨跑到停车的地方，找到了自行车，可书却不见了。这时，一个一拐一瘸的身影朝我招手，他打着花伞一边喊着什么一边朝我跑来。是那个收费员！他迈着步子，想要快一些走到我身边，但他的腿却拉住了他的步伐。我快步冲过去，他见我跑到旁边，急着把伞遮到我头上，急急忙忙地说：“书！你的书我给你放到办公室了，你跟我去拿。”
一句鼓励的话语，一碗温热的豆浆，一个雨中的身影……构成了成长的风景，也化成了记忆中明亮的星光。
（三）素材分享
除了合理叙事外，有时引用恰当的句子，可以让我们的文章锦上添花~
陪伴是最好的爱，可以抵挡世间所有的坚硬，可以温暖生命所有的岁月。母爱像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。之于别人，你是浩瀚宇宙中的一颗；之于我，你是头顶最明亮的那颗。人的一生应当有许多停靠站，我但愿每一个站台，都有一盏雾中的灯。
（四）写作提纲
怎么样？现在心中是否想到一些美好的小事呢？接下来，我们就把这些模块组合起来，写一写提纲吧~
大家可以根据老师的这几个步骤进行练习，写好提纲后，再把文章的具体内容写下来。
1.确定立意（温暖类）
例：通过写母亲无声地陪伴，表达对母亲的感激，表现母爱的伟大。
2.选择事例
例：升入初三后，我每天一个人做作业到深夜。一天夜晚，完成作业后，我走出房
间发现母亲在沙发睡着了。母亲说自己是看着电视不知不觉就睡着了。此后的几天，
我偷偷地观察客厅的母亲。奇怪的是母亲几乎不在客厅看电视，就算是看电视也从
不开声音。思来想去，我突然明白了！原来，母亲并不是因为看电视而在沙发上睡
着，而是每晚在客厅默默陪着我，怕打扰到我不敢发出一点声音。
3.升华主题
例：有人说， 陪伴是最好的爱，可以抵挡世间所有的坚硬，可以温暖生命所有的岁
月。 母亲的陪伴，赶走了每晚苦读的疲惫，驱散了每晚苦涩的孤独。
二、挫折类
讲完了“温暖类”作文，想必对成长作文的写法已经有了一定思路。下面我们用同样的方法再来试试“挫折类”作文怎么写吧~
（一）写作角度
1.面对挫折的态度（从“放弃”到“坚持“；从“胆怯”到勇敢“等）
例：我一直认为自己的作文写得很好，但在参加作文比赛时却落选了，在失落之际，我甚至想，再也不写作文了。可看到父亲为了鼓励我写作而送的那支钢笔，想到用它写下的一篇又一篇文章，写作的热情与信心又燃起，也因此明白，做任何事不因轻易放弃。
2.为目标/梦想拼搏
例：小升初考试成绩不好，去了一所普通的中学，升入初中后我暗自下定决心，一定要升入心仪的高中。于是我为此制定了计划，初中三年，我每个学期都严格要求自己完成计划上的任务，终于，中考后我如愿以偿地考上了理想的高中。
（二）精彩片段
宋代大文豪欧阳修被贬官至夷陵。夷陵地处偏远，十分荒凉。 此处的二月，还见不到春天的足迹。而他在洛阳做官时，全城定开满了千姿百态的牡丹。一方贫瘠，一方繁华。若是他人，早已暗自伤神。欧阳修却并为此惆怅，一向乐观的他相信，春风虽晚，但一定会到；花虽未开，但终将会开，就像人生中所遇到的那些挫折和困境，也一定会过去。于是他在给好友写诗时，留下了这样的诗句：“ 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 ”
苍山的道路曲折，土地贫瘠，海拔又高，就这地方，谁会想待着？不如趁早下山。可当我躺在草地上，猛然发现，草不就待在这吗？回头看去，一路上的小草、野花，即使没有阳光，依旧顽强 地挺立着、绽放着，不因环境恶劣而感到畏惧。有人说，生活就是用牙齿咬着一朵花成长。一株花一棵草尚能如此，而我却不懂得这朴素的道理真是惭愧。于是我休息片刻，打起精神，背上包继续登山。
对一朵花而言，岁月催它凋零，但也赠予它灿烂；对一棵草而言，岁月令它枯败，但也赐予它新生；对一个人而言，岁月也许会让他痛苦、失望、挫败，但一定也会给予他坚韧、坚持、勇敢。
（三）素材分享
我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。成功的本质就是站起来的次数永远比倒下去多一次。再温柔平和的落雨，也有把人浸透的威力。小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕满天 野 火的焚烧，一夜春风，绿了天涯 大雁 不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生活的画卷描绘在蓝天白云间。（四）写作提纲
1.确定立意
例：在成长的道路上，我们要学会坚持，不能轻言放弃。
2.选择素材
例：升入初中的我最害怕的事便是每个学期体育考试中的 800 米赛跑。我的个子小，身体弱，跑完后 极度不舒服，喉咙里像有一条荆棘在疯狂生长，身体里每个细胞都像被蚂蚁啃噬。但最让我难过的不是身体上的痛苦，而是每次 “ 赢得 ” 倒数第一后同学们的嘲笑。这让我更讨厌体育课，更讨厌跑步。这一切不知什么时候被体育老师看穿了，一天放学后，他带着我到操场，带着我做一些简单的跑步练习，告诉了我一些跑步的技巧，最后老师说，不要因为害怕而胆怯，你放弃得越快，成长得越慢。 从那以后，我开始在放学后去练习跑步，最终在那一年的期末考试上，取得了好成绩。
3.升华主题
例：老师的话永远回响在我的耳边：不要因为害怕而胆怯，你放弃得越快，成长得越慢。 在成长的道路上，有一个劲敌是 “ 放弃 ” ，唯有 “ 坚持 ” 才能将它打败。
小结
任正非曾说过这样一句话：一定要在战争中学会战争，一定要在游泳中学会游泳。
我们每个人都是人生路上只能向前行驶的列车，每个人铺垫的轨迹决定了我们前行的方向，决定了我们旅途的风景。唯有不断努力，才能定义明天。
相信同学们对自己的生活也有所感悟，那么请写下来吧~
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