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莎士比亚说：“三代培养不出一个贵族。”那就从孩子这一代抓起，先培养贵族的气质。
与其它国家比较而言,英国教育最显著的特点就是"贵族"教育的倾向十分明显。现如今，经济富裕的父母把孩子送到英国上贵族学校，希望他们毕业后也能成为贵族。
外界眼中，对英国的”“贵族教育”都有什么印象呢？
问起几位妈妈为什么要带孩子来英国念书，她们是这样说的：
“我过去在英国读书，喜欢这里的文化氛围。”
“喜欢绅士文化，希望孩子可以学到英式口音。”
“英国人很注重礼仪礼节。”
绅士淑女、礼仪、燕尾服、马术……
优雅的举止、莎士比亚戏剧的腔调……
与很多人传统上对英国教育的认知不同，贵族教育并不是为了要去培养一些穿着礼服彬彬有礼地走在街上，还会用英语时髦地打招呼的人。
另外，在很多人的概念中，贵族学校就应该享受贵族般的条件，有贵族样的生活。他们所理解的贵族生活就是住别墅、买宾利车、打高尔夫，就是挥金如土、花天酒地，就是对人呼之即来，挥之即去。
实际上，这不是贵族精神，这是暴发户精神。崇尚这样的贵族式生活方式，更多只是一种形式主义的贵族生活。
那么，什么才是真正的贵族？
现在英国依然保留着贵族的头衔。普通人以能晋升贵族而自豪，熟悉体育的都知道弗格森爵士，只有翘楚才有这样的荣誉。英国的老百姓普遍认为，贵族代表了一种尊严，一种高超的品行。
储安平在其《英国采风录》中记述了他对英国贵族和贵族社会的观察，他说：
“凡是一个真正的贵族绅士，他们都看不起金钱……英国人以为一个真正的贵族绅士是一个真正高贵的人，正直、不偏私、不畏难、甚至能为了他人而牺牲自己，他不仅仅是一个有荣誉的、而且是一个有良知的人。”
作为贵族，真正拥有的是贵族精神，贵族精神应该有三根重要的支柱:
贵族精神的三大支柱：文化的素养、社会的担当、高贵的教养。
一是文化的素养，拥有深厚的文化底蕴。
二是社会的担当，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。
三是高贵的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与人格魅力。
否则，即使其权倾天下，富可敌国，亦不能进入贵族的行列中。贵族的真正意义是指其在精神和高尚行为上的拥有。
莎士比亚说：“三代培养不出一个贵族。”作为普通人，我们没有贵族的血统，没有贵族的家世背景，但我们可以有贵族精神，培养孩子拥有贵族精神，他一定是有着深厚的文化素养及高贵的人格魅力！无疑，拥有贵族精神的人，是真正的贵族！
父母想让孩子成为贵族，最重要的是学习贵族精神，拥有贵族精神，会让一个人由内而外散发着贵族的气质。
作为幼儿园小朋友、小学生来说，培养孩子贵族的气质，除了让孩子受到良好的教育，受家庭成员及环境的影响，玩具也是培养孩子贵族气质的好方法。
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它是如何让孩子们有着贵族的精神呢？
首先要培养孩子的贵族气质。
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