鲁网4月11日讯（记者 亓若琳 通讯员 魏晓雪）侯贵敏是济南市莱芜第一中学59级3级部4班的班主任，也是一名英语老师。在“停课不停学”期间，为了让学生居家学习取得更好的效果，他一直在努力调动学生的学习积极性。
作为班主任，开展工作的前提和基础是充分了解和深入研究学生，每个学生都是有独立个性的人。侯贵敏根据自己平时与学生的接触、与任课老师的交流，综合几次大型考试的成绩，确定了每个学生的强科和弱科并成立了学习小组，让学生首先在弱科上下功夫，从基础做起，通过合作交流，稳步提高。
侯贵敏尤其重视对学生的励志启发，他通过网络搜集和阅读书籍整理了许多文章，以分享故事的形式启发班里的学生。
除了实例启发，侯贵敏也定期开展线上主题班会，加强与家长的沟通交流，建议家长召开家庭座谈会，家校携手，及时勉励学生。在平常则抓住与学生交流问题的机会，鼓舞学生，增强学生的自信心。
居家学习是对学生自主学习能力的一种考验，侯贵敏认识到了学生现在所处环境的特殊性与学习心态的不稳定性，及时采取措施，通过班会或者个人交流进行励志教育，以情感人，言语间的鼓舞与赏识，如春风化雨，润物无声。
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