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幼儿园故事创编活动的探索研究

时间:2009-08-04 07:17:30

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幼儿园故事创编活动的探索研究

第四部分:分析了活动实施过程中出现的问题。针对存在的问题为教师指导幼儿开展故事创编活动提出了五点教育建议。 学位授予单位:东北师范大学学位级别:硕士学位授予年份:2005分类号:G613.3

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