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作 文 技 法 指 路 专 栏本期特约主持：江苏省溧水高级中学初中部 诸定国趣味横生 寓意深长 谈寓言故事的写作作 文 聊 天 室 ZUOWEN LIAOTIANSHI寓言，意为 有所隐含的语言 ，是文学作品的重要体裁之一。寓言常用假托的故事或拟人手法说明某个道理，一般带有讽刺或劝戒的性质，给读者以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，当时一般是民间口头创作。先秦诸子百家的著作中经常采用寓言阐明道理，出现了许多当时流行的优秀寓言，如《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。寓言故事篇幅短小，故事的主人公可以是人，如《守株待兔》中的宋人；更多的寓言以动物为主人公，利用它们的活动和相互关系进行教训或寄托寓意，以达到讽喻的目的，如《龟兔赛跑》中的乌龟和兔子等等。寓言故事趣味横生，意味深长，很受读者的喜爱。全世界流传最广的寓言是《伊索寓言》，它是世界文学长廊中一笔宝贵的财富，深受各国青少年喜爱，《龟兔赛跑》《狼来了》等就是其中的名篇。寓言故事在趣味中说明道理，我们也可以尝试写作寓言故事。那么，应该如何创作寓言呢？在创作的过程中又要注意些什么问题呢？首先让我们来看下面这个寓言故事。佳 作 邀 赏小金钱豹的故事◎ 袁 敏 江苏省溧水中学初二小金钱豹的爸爸是森林里有名的富翁，因而小金钱豹的零花钱总是很多。一天，小金钱豹 叮叮当当 地跑着 因为他身上挂满了闪亮的金币，跑起来时总是 叮叮当当 地响。今天老师布置的作业特别多，小金钱豹在物色小朋友 叮叮当当 地响，使人如闻其声，如见其形。10NEW CHINESESTUDY帮他做作业呢。迎面恰好跑来了小猴，小猴是学校里的小机灵，思维可快呢，学习又好，总是被老师表扬。小金钱豹拦下了小猴，说： 猴老弟，帮我做做家庭作业吧！这不，我爸爸要带我出去参加酒宴，我没时间。 小猴支支吾吾地说： 这成吗？要是让老师知道了，可要挨批评的。 小金钱豹一听，有门，便说： 只要你和我不说，老师怎么知道？要不，我给你两个金币，咋样？ 小猴这几天正好手头有点紧，爸爸妈妈给的零花钱早花完了，想买一辆电动玩具跑车的经费还没着落呢，有了两个金币，可解决了二分之一的问题呀，于是便答应了下来。第二天，小金钱豹顺利地通过了老师的检查，他乐得心花怒放。该轮到小金钱豹做值日了，可他想早点回家上网打游戏。于是他对松鼠说： 松鼠弟弟，借你的大尾巴扫扫地，两个金币成交，怎么样？ 小松鼠好长时间没有吃过开口松子了，馋瘾发作，听小金钱豹说有两个金币，心中窃喜： 两个金币能买六大包了。 于是小松鼠一口答应了。放暑假了，小金钱豹闲着没事，在森林里转悠，忽然看见小梅花鹿从身边跑过，小...
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