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这几年，本主不时有机会到各地学校参观学习，当然大长见识。各校都响应号召，大力加强校园文化建设，弘扬传统文化。走廊上，围墙上，甚至厕所里都贴满了版报，传统文化挤满了校园。
本主发现了一个现象，不少学校把二十四孝故事也作为优秀的传统文化进行宣扬，有的用一两版，有的一个故事一版，以示隆重。二十四孝是中国传统文化极重要的一环，这个没问题，但今天是否仍适合灌施给二十一世纪的小孩子们，却要打个大大的问号。
以舜帝姚重华为例，儒家称之为天下第一大孝，为此硬将其父塑造成一个狼心狗肺，整天想杀死亲生儿子的凶手，将其弟姚象塑造成一个弑兄奸嫂的畜牲。而姚重华先生仍能逆来顺受，这大大超出了今天人们的感情和认知领域。
以王祥先生为例，老娘大冬天的想吃鱼，而此时河水结冰，王祥先生二话不说，脱了裤子光屁股坐到冰上，好让冰融化，下手捉鱼。这个故事太假了，估计是南方人编的，盖他跟小时候的我一样，根本不理解北方河水结冰意味着什么。如果冰薄，还未等他阁下坐下来，冰就裂开啦，掉到结冰的河里意味着什么，北方的朋友都知道，恐怕是必死无疑。如果冰层够厚，能承受他阁下的体重，以他阁下三十七度的体温，就算他发高烧四十度，想融化如此厚冰，恐怕得三百年。且光屁股坐在冰上，那不是刺骨的冷，而是锥心的痛，不信你拿条冰棍抓在手里试试。
以郭巨先生为例，真的是禽兽不如，虎毒尚不食子，他夫妇两个竟把亲生幼儿活埋，叫大家去学习他，那还得了！
二十四孝是僵化了的孝文化，是中国历史的污点，绝对不是中国历史的光荣。今天不但不能再宣扬，而且应该批判它。想拿它来医治今天的社会问题，真的是开错了药方。
本主甚至怀疑，有些学校领导根本就没认真研究过校园文化的内容，只是把任务交给广告公司就完事了。
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