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安徽网 大皖客户端讯 今日是我国第36个教师节，今日下午，来自安徽建筑大学城市建设学院的大学生志愿者们，也感受了一把当“教师”的瘾，作为大哥哥、大姐姐，他们从去年三四月份开始，义务给留守儿童当起了老师，陪伴他们健康快乐成长。今日，新安晚报、安徽网、大皖客户端记者走进这群大学生志愿者，倾听他们陪伴留守儿童健康快乐成长的故事。
解惑
见同学放学有父母接，女孩心里感到很失落
1999年出生的宋永康来自河南省，是安徽建筑大学城市建设学院道路桥梁与渡河工程专业大三学生，作为学校“扶心扶志扶学”志愿服务工程的一名志愿者，加入该志愿活动的初衷，“就是想着和留守儿童接触，帮助他们更好的成长。”2019年3月28日，宋永康与六安叶集小学的五年级女孩小丽（化名）结成对子，因父母外出打工，小丽只能和年迈的爷爷奶奶生活在一起，缺少父母的陪伴，“当时她显得有些胆怯，眼神有些躲闪，显得比较沉默。”
经过一段时间的帮扶后，小丽开始愿意和宋永康交流学习上的问题和生活上的困难。宋永康记得，有一天晚上自己接到小丽电话，因父母长时间在外工作无法接小丽放学，小丽见到别的同学放学有父母接，心里总感觉失落落的，“然后就不想爷爷过来接她放学，为此还和爷爷奶奶吵架了。”在很心疼地听完了小丽的哭诉后，宋永康告诉小丽，爸爸妈妈是为了维持这个家庭的生活，不得不外出打工，“叔叔阿姨也肯定十分的想念你，哪有父母不想自己的孩子呢？如果你下一次还是想他们的话，你可以和他们打打电话，视频聊天，然后告诉他们你十分想念他们，让他们要常回来看看你和爷爷奶奶。”在宋永康看来，虽然小丽今年已经14岁小学毕业了，但在与小丽的结对帮扶过程中，宋永康也感到收获颇多，“她还是个孩子，有时候耍脾气很正常，她需要有人来正确引导她的想法，以便于她的健康成长。”
陪伴
小学男生听力不太好，刚开始还以为他害羞
“世界上并不是所有的事情都是完美的，当上帝给你关上了一扇门，必定会给你开另一扇窗。”今日下午，来自安建大城建学院人力资源管理大三女生张怡告诉新安晚报、安徽网、大皖客户端记者，去年三四月份，张怡则与肥西上派的二年级男生小龙（化名）结成帮扶对象。“小龙是一个非常可爱的孩子，他的可爱只有当你走进他的内心才能发现。”张怡说。
在刚开始与小龙接触时，往往张怡和小龙说五六句话，小龙才会回张怡一句话“啊？”张怡很想不通。不过好在接触之后张怡很快发现原来是小龙的听力有问题，“他是听不清我说的话，出于礼貌只好作出‘啊’的反应。”而刚开始，张怡还以为是小龙太过于羞涩才不愿理会自己，“我没想到他是听力不好。”明白了这其中缘由后，张怡感到心脏被无形的手狠狠捶了一锤，“所以我不断地逗他开心，不断地找话题跟他聊。”在聊天过程中，张怡得知小龙喜欢画画，“”他很聪明，我们教的知识她只要花很少的时间就能学会，接受能力非常快。”而在和张怡熟悉后，小龙会主动分享他的画，“他折的千纸鹤，就像一个小天使一样，温暖别人。”而在接触多了后，张怡有一种欣慰感，也有一种责任感，“让我觉得我一定会好好地跟他相处，一定会给予他更多的温暖。”
目标
学校计划三年内，为我省千名留守儿童结对
今日中午，安徽建筑大学城市建设学院学生处处长林岳告诉新安晚报、安徽网、大皖客户端记者，目前该校有100名左右的大学生志愿者，对接了200多名留守儿童，并计划在三年内，目标为安徽省1000名留守儿童寻找爱心哥哥和知心姐姐，让该校的学子与留守的孩子们结成伙伴，融入留守儿童的生活，长期陪伴他们的成长，从心灵上给予慰藉。林岳表示接下来，学校和大学生志愿者们，则会更关注到每一位留守儿童的具体情况，并制定相应的方案，以便更好的为留守儿童提供陪伴“同学们坚持了一年多，‘三扶’项目目前取得了一些成绩，从我个人角度来说，我为同学们感到开心，也体现了新时代大学生的社会责任感，在教学相长的过程中，大学生自身也能得到成长。”林岳欣慰地说。
而记者采访获悉，大学生志愿者们除了在学校的组织下，统一乘车前往全省各地的农村学校送教上门外，平时也会进行电话或者书信往来，而“家书”不断往来，成了安建大城建学院大学生志愿者们和留守儿童的亲情纽带。大学生志愿者们也把这些“家书”和留守儿童们成长的点点滴滴整理成册，形成留守儿童们的“成长笔记”。结对活动期间，大学生志愿者们的吃住、交通费用都由学校统一解决，而下一步学校将继续拓展实现结对1000名留守儿童的计划，而是编辑拓展教材，更加系统的拓展和提高留守儿童的视野，丰富他们的见识。
而今日是我国第36个教师节，在安徽建筑大学城市建设学院给留守儿童当老师的大哥哥、大姐姐们也过了一把教师瘾，“我觉得老师是一个很广义的称呼，不仅仅是传道授业解惑，更重要的是对孩子人生观、价值观的引导作用，对孩子们的教导，让他们更好地成长，成为一个正直的人是非常重要的。”大学生志愿者宋永康自豪地说。
刘丽雯 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 许佳 摄影报道
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