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2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。在此背景下，2019年9月1日，人民政协报社&人民政协网联合北京新新向荣科技有限公司推出全国首款网络议政新媒体平台——“假如我是委员”小程序。
9月20日，“假如我是委员”上线一周年庆典暨首届网络思政教育论坛在人民政协报大厦举办，回馈平台用户，助力青少年思政教育健康发展。活动首次集结人民政协和教育界领军人士，为双方搭建线下畅享交流平台。
出席本次活动的嘉宾有：
全国政协常委、全国政协教科卫体委员会副主任吴昌德；全国政协委员、共青团中央维护青少年权益部部长王锋；全国政协委员、中国航天科技集团公司第十一研究院研究员曲伟；全国政协委员、对外经济贸易大学保险学院副院长孙洁；北京市政协常委、民盟北京市委专职副主委宋慰祖；北京市政协委员、北京青少年网络文化发展中心主任杨斌；北京市教委职成处副处长吕轮超；“哔哩哔哩”党委副书记朱承铭；国富汇金(深圳)新能源发展有限公司董事长张惠津；北京青年政治学院党委副书记祝文燕；北京市政协委员、北京物资学院法学院院长尚珂；北京市海淀区政协委员、北京工业大学耿丹学院人文学院院长李洁等。同时，“假如我是委员”平台代表嘉宾浙江省丽水市政协委员沈绍春；武汉市江岸区政协委员王意；虚拟政协委员代表步亚辉、王浩宇；模拟政协社团代表北京一零一中学模拟政协社团学生成员等也悉数亮相。就“新时代网络思政教育发展与探索”,“院校如何利用好优质网络思政平台进行思政课实践与创新”等议题展开讨论。
活动现场，北京新新向荣科技有限公司CEO魏旭作平台成果报告，介绍了小程序一年来的运行情况。到场嘉宾就如何做好网络思政教育、加强小程序平台建设进行了深入的交流。
北京新新向荣科技有限公司CEO
魏旭
作为朝气磅礴的90后CEO，魏旭为大家讲解了小程序开创的四个定位：公众有序政治参与的网络议政平台；青少年思想政治网上的实践基地；新时代践行群众路线的有效载体；连接政协委员、机构与虚拟委员之间的互动交流平台。
平台上线一年来，累计用户数20余万，提案数目前已经达到了3900余件，入驻真实政协委员142位，地方政协机构8家，覆盖学校100多所，并表示希望在未来的活动中能够有更多的学校参与进来。“青年强、少年强、则国强”。青年一代有担当、有理想、国家就有希望，民族就有未来！
No.1
全国政协常委
全国政协教科卫体委员会副主任
吴昌徳
“假如我是委员”小程序是全国首款网络议政型新媒体平台，特别是通过网络小程序来开展青少年思政教育，更是主动适应信息时代的新情况、新要求，是搞好思政课建设的一种有力的开创性的探索。
No.2
全国政协委员
共青团中央维护青少年权益部部长
王锋
一年来，我欣喜地看到“假如我是委员”小程序的成长历程，它激发了青少年参与国家政治生活的热情，彰显了社会主义协商民主的生命力，也充分说明利用网络来开展青少年思想政治教育是这个时代所需要的，也是青少年所需要的。
No.3
全国政协委员
中国航天科技集团公司
第十一研究院研究员
曲伟
主流媒体的新媒体产品在网络上应该占据更大阵地，因为青少年思想比较活跃，对于信息的接收和使用等各方面也比较快捷，建议思政课要疏堵结合。堵，网络公司要采取有效技术手段堵住不良信息发布的渠道。疏，“假如我是委员”就是非常好的发布平台，疏堵结合才能有效发挥对青少年正面引导的作用。
No.4
全国政协委员
对外经济贸易大学保险学院副院长
孙洁
大学生是高校思政教育的主体，大学时期是他们价值观形成的最重要的时期，在这阶段除了要接受很多专业知识的培养，他们还会受到价值观的培养和熏陶。“假如我是委员”小程序是网络思政教育的一个很好的抓手，学生或者虚拟委员可以把他们日常的所思、所想以及收获，通过“假如我是委员”小程序进行转化和提升。
No.5
北京市政协常委
民盟北京市委专职副主委
宋慰祖
平台的核心作用不仅仅是让青少年学习撰写提案，更多的是让青少年增加制度自信。当青少年有了对自己国家政治制度的充分理解以后，再去做调研、做研究、写提案的时候，他们会从参与政治生活的自由王国进入到自觉王国中去，这个应该是小程序最核心的价值。
No.6
北京市政协委员
北京青少年网络文化发展中心主任
杨斌
“假如我是委员”小程序提供了一堂生动地制度自信的教育实践课，让这些青少年在亲身实践中体会中国政治体制和运作的模式，感悟中国特色社会主义制度的科学性、先进性和优越性，从而认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，引导青少年根植制度自信的种子，在人生拔节孕穗期，能够扣好人生的第一粒扣子。
No.7
北京市教委职成处副处长
北京市通州区教委副主任
吕轮超
首先，“小平台、大视野”。这款新媒体产品虽然是一款小程序，但透过小窗口能让学生了解什么是国家政治制度，在亲身参与中体会什么是人民民主。其次，“小建议，大格局”。虽然学生们提出的意见建议只是关于身边的事，比较细微，但反映的却是学生们的家国情怀，他们是关心社会、有责任感、有担当的新一代青年，培养的是他们的大格局。最后“小委员，大作为。”虽然平台上的用户都是虚拟政协委员，但通过角色扮演的方式模拟政协委员履职，体现了用户对我们国家人民民主制度的践行。今天，小“委员”们在学生时代模拟参政议政，明天，他们将以自身的真实身份投身到国家的建设中，大有作为。
No.8
“哔哩哔哩”党委副书记
公共事务总监
朱承铭
任何一家企业如果不能触及当下年轻人，那么是没有未来的。人民政协报社打造的“假如我是委员”这款新媒体产品，让年轻人通过网络获取信息表达意见，是一次非常重要的尝试。
No.9
国富汇金（深圳）新能源发展有限公司董事长
张惠津
“假如我是委员”这款小程序是个很不错的交流平台，有利于企业员工有渠道说出自己的真实想法，也有利于他们看到社会生活的方方面面。活动结束后，我会把这个平台推荐给同事，我也会多在平台上看看，听听年轻人的声音。
No.10
北京青年政治学院党委副书记
祝文燕
“假如我是政协委员”这个平台，是在解决这一难点问题上做了很好的探索和尝试。通过深度的沉浸，青少年体验到了参政议政、民主监督的积极成果。课堂上，我们讲国家的政治制度，讲多党合作，可能学生理解的并不透彻，但通过“假如我是委员”这个平台，在深度参与中，学生们掌握的内容也随之拓展了、深化了，如此，教学目标也就实现了。一些大是大非的问题在青少年中得到了澄清和内化于心、外化于形的认同，这一点是小程序一年来最大的成果。
No.11
北京市政协委员
北京物资学院法学院院长
尚珂
“假如我是委员”小程序存在的意义和价值非常大。第一，是顺应互联网时代发展的需要。应该说它打破了地域界限、时间界限和人群界限，可以在同一个平台上去发声，去了解政协，关心时事，关心身边的事。第二，小程序建立了学习教育的开放性。实际上，小程序平台是学习的平台、交流的媒介、传播的渠道。目前小程序吸引了很多学生、委员、企业代表参与，搭建了进行中国特色社会主义民主制度教育的新渠道。第三，小程序建立了线上线下相结合的育人功能。线上的“假如我是委员”活动和线下的“模拟政协”活动促进了实践育人的线上和线下融合，也为青少年学生的社会实践搭建了平台，具有非常大的教育意义。另外，小程序也展示了服务育人的意识，对培养学生的家国情怀，促进他们对身边事、国家事的关心起到了推动作用。站在育人的角度来看，这项活动平台的建设确实是实践育人的亮点工程。
No.12
海淀区政协委员
北京工业大学耿丹学院
人文学院院长李洁
在平台上，不仅有中学生给我留言，更有一些教育界的虚拟政协委员也经常为我留言，这让我很感动，因为大家都有着共同的愿望，都在用自己的角色和岗位能力推动和谐社会的建设，让更多的学生了解民主政治。今后，希望我们能够继续在这样的平台上商讨“如何育人”“如何育才”。
No.13
人民政协报社党委书记、社长
王相伟
不管是撰写虚拟提案，还是提交社情民意信息，“假如我是委员”小程序的终极目标是通过培养用户的兴趣和责任感，倒逼他们为写好提案去调研。在调研过程中，促使他们去了解当前的中国国情，了解中国共产党和政府在治理国家、治理社会过程中的难处。在此基础上，进而发现党和政府治理这个国家社会的不易之处，增强他们对中国共产党的理解和认同。同时，也激发他们思考为什么只有中国共产党能行，只有中国特色社会主义制度能行。当青年人的责任心多一点时，社会上的“愤青”就会少一点。
青年人是祖国的未来，只有通过有序的政治参与，让他们树立起家国情怀和社会责任感，用感恩的心回馈国家和社会，才有助于他们真正成为“强国一代”。
No.14
人民政协报社党委副书记
副总编辑张宝川
并非把课堂搬到“云上”就是所谓的网络思政教育，这只是万里长征的第一步。在我看来，思政课不仅要“上云”，还要“活起来”，要用学生乐于接受的话语体系来打造网络思政课。当前，我们的思政、历史教材内容离学生的直接经验太远，且浩如烟海；因此，只有立足教材、超越教材，拓展教学资源，引导学生开展参与式的学习活动，增强学生的参与感，才能更好地培养学生的历史素养。
论坛上，参会的各位嘉宾均进行了精彩发言，并对“假如我是委员”小程序寄予最真诚的祝福。
同时，平台用户代表也上台分享了他们这一年与“假如我是委员”的故事与感动，分别寄出了对平台新征程的期待与祝福。
No.1
北京一零一中学学生
李芸涵
“模拟政协活动给我带来两个提升，一是社会参与度，活动提供了进入社会的机会，书本中的文字幻化成面前的现实，感受到自己身在社会，影响着社会，成为社会的一员；另一个是自身能力，平台就像一个真正的政协，每个人都能表达想法与意见，反映生活中的问题，大家都在为了建设更加美好的社会努力。”
No.2
上海市机电工程师
步亚辉
“小程序让青少年通过模拟政协提案写作，体会政协参政议政的魅力，影响有影响力的人。大家要始终保持一颗正能量的心，希望用你们那黑色的眼睛，辨出正与负，提出好提案，引导正能量勇往直前，为祖国美好的未来而不断努力。”
No.3
浙江省丽水市政协委员
沈绍春
“在与平台结缘朝夕相处的305天里，我发布的提案共62件，7件提案在《人民政协报》上刊登。其中，发布的第一个提案就在《人民政协报》上刊登。6月20日我成为平台首个全国虚拟政协委员，每天登录平台已成为一种生活方式。好东西要分享，我经常通过微信向大家一对一分享我的提案，也在多个场合推荐“假如我是委员”小程序。”
No.4
武汉市江岸区政协委员
王意
“自今年3月注册“假如我是委员”以来，已在平台上发布12篇社情民意信息，其中3篇被人民政协报、人民政协网刊发，同时配合人民政协报、人民政协网推出以疫情期间武汉大学生就业创业为主题的节目。非常感谢人民政协报、人民政协网对武汉人民的关心。现在，我每天早上起床的第一件事情就是打开小程序，学习政协委员和虚拟委员发表的提案。”
除此之外，本次活动还通过虚拟提案数、虚拟提案质量、积分等级等标准，对平台用户中的优秀虚拟政协委员、优秀真实政协委员、优秀学生团体等进行颁奖表彰。
2020最佳履职政协委员
浙江省丽水市政协委员：沈绍春
湖南省岳阳市政协委员：邓峰
四川省乐山市犍为县政协委员：赵秉科
2020积极建言政协委员
湖北省武汉市政协委员：王意
福建省漳州市政协委员：陈明杰
湖南省长沙市长沙县政协委员：连时彦
全国政协常委、全国政协教科卫体委员会副主任吴昌德，全国政协委员、共青团中央维护青少年权益部部长王锋，为到场委员代表沈绍春委员、王意委员颁奖。 是他们的共同努力，拉近了“假如我是委员”的虚拟委员们与政协委员的距离。
2020最佳履职虚拟政协委员
上海市机电工程师：步亚辉
全国青联委员：赵堃
北京第二十七中学教师：王浩宇
全国政协委员、中国航天科技集团公司第十一研究院研究员曲伟，全国政协委员、对外经济贸易大学保险学院副院长孙洁为到场虚拟政协委员代表步亚辉和王浩宇颁奖。是他们的支持与喜爱，让“假如我是委员”平台越来越好。
2020最佳模拟提案团队
杭州市学军中学
胡雨麦、江佩雯、余梓昂、肖芸、赵冰莹
西安高新第一中学
赵竞川、刘紫绵、勇佩言、李怡然、王梓燕、朱家希
西安市铁一中学
李姝仪、戴月婍、张霖子、黄楚懿、魏葳、白李洋
北京一零一中学
陈宇淇、万昕玥、荆愈婷、杨璐、田康乐、邓赵婕
“哔哩哔哩”党委副书记、公共事务总监朱承铭先生为到场学生代表颁奖。
2020模拟提案之星
荣获“2020模拟提案之星”的分别是：
岑进运、刘丽华、张海峰、周德波、韩康宁、蒙继红、张晓峥、毛广睿、孙钦敏、卫未良。
2020优秀模拟提案团队
西安市铁一中学
苏宇轩，冯硕伟，郭了嘉，白雪儿，罗翊萌，李思琪
北京一零一中学
周正、 姜佩沂 、曾润东、 胡弘宇、李芸涵、朱芸
人民政协报社社长王相伟、人民政协报副总编辑张宝川为到场学生团队代表北京市一零一中学模拟政协社团颁奖。与此同时，平台还将陆续为未能到场领奖的全国各地的优秀“委员们”寄出官方奖品证书。
经过一年的奋进与努力，正是各级政协委员们与各地虚拟委员在平台的互相鼓舞与借鉴，积极参与建言献策，反映真实社情民意，才成就了“假如我是委员”在人民群众与政协之间的桥梁作用和价值。青春朝气的青少年虚拟委员们为各级政协委员们提供了提案思路，同时，政协委员们也将自己的履职生涯与思考和当下青少年共同分享，他们的以身作则，为祖国未来的栋梁铸造了优质的思想沃土，拥有一颗关心社会发展和热心祖国未来的赤子之心。是他们用提案传达着真实的群众呼声，贡献着自己的实践与思考，也是他们用智慧的力量和家国情怀感染着所有人，“假如我是委员”才充满了至真、至善、至美的故事。
愿每一位青年学子都能不负韶华，让智慧绽放，发挥更多青春力量，争做历史接班人！体验委员履职，贡献青春智慧；你我携手同行，共建优质网络思政平台，未来可期！共祝“假如我是委员”一周岁快乐！
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