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一、教学设计思路：1、所创设情境有所不同，不走过程。 2、使学生在表演、探究中真正懂得如何做人、做事。 3、使不同层次的学生得到不同的发展。 二、教学目标 1、知识与技能：通过连环画的欣赏讲故事，学生能够理解其寓意，用表演的形式表现对故事的理解，并由故事拓展到有一定教育意义的生活情节表演。在表演中体会戏剧中的艺术要素。通过动手做一做，掌握镂印的方法。 2、艺术思考：能运用已有的知识经验，理解并解释简单的道理，在表演中能对即兴的事情做出合理的判断与处理。 3、情感与态度：在教师与同学的鼓励和帮助下，在表演中积极主动地参与小组的合作。并在师
生的鼓励下，克服在艺术活动中遇到的困难，获得成功的体验，树立学习的信心。
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