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再读美国老师教灰姑娘的故事

时间:2008-10-18

美国老师教灰姑娘的故事

提示:本文共有 551 个字,阅读大概需要 2 分钟。

昨天跟同事聊天聊到中美老师讲灰姑娘的故事,总结一下,美国老师的教法,实在是在教孩子成为一个“人”的道理。很多道理甚至我觉得就是成人也未必明白呢。

最让我有感触的有这么几点。

首先,他教孩子对人爱而不是恨。很多故事里都有反面角色,他们或妒忌,或欺骗,……而我总担心孩子会过早地接触这些负面的思想。这个老师却很巧妙地处理了这个问题。对灰姑娘的继母,他从人的本性的角度来解释继母的行为,她也是出于爱才这样做的,只是她不能象爱自己的孩子一样去爱别人。这样学生对继母就不会是简单的讨厌了,而是能很好地理解她。本来孩子听了这个故事可能都会恨那个继母吧,但这样一来孩子在故事中看到的是爱而不是恨。

还有,老师教学生要爱自己,即时没有人爱自己,也要自己爱自己,要给自己机会。这个太重要了。从小让孩子认识到自己的价值,学会自爱,我觉得对形成一个人的自我价值感很重要。而自我价值感充足的人才会感到快乐幸福。

最后,老师还教孩子们以批判的眼光看待名著。我们从小就被教育“不唯上,不唯书”,其实又最是崇尚权威的。象这样潜移默化的教育才更能真正地塑进人的内在。这样教育出来的孩子自然是有创造力的。还有,整个的过程,老师都对孩子们是赞不绝口,这么被夸大的孩子自然是有自信心的啊。

发布于2010年01月22日 17:28 阅读数965

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