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励志故事：关于海伦凯勒的故事海伦凯勒（1880 月27日 1968 日），出生于美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在 19 个月时因患急性充血症 而被夺去视力和听力。后来通过导师安沙利文（Anne Sullivan）的努力，使她学会 说话，并开始和其他人沟通。1899 成为美国盲人基金会的主要领导人。其中最著名的有：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》、《石墙故事》。1964 年获“总统自由勋章”。1965 选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。关于海伦凯勒的故事（一） 海伦凯勒是美国着名作家和教育家。1882 年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑 部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑 暗中摸索着长大。 七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文 在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手 语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会说话了。 苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下 种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关 怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。 1936 年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没 有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大 小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。海伦于1924 年组成海伦凯勒基金会，并加入美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她 在国际狮子的年会上发表演说，她要求狮子会成为“协助失明人士战胜黑暗的武士”。并说： “我为你们开启机会的窗，我正敲着你的大门。”1946 年任美国全球盲人基金会国际关系顾 问，并开始周游世界，共访问35 个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医 院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益， 以及提倡世界和平。为此做出了巨大的贡献。到全球各地发表演讲，为盲人聋哑人筹集资金。 二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们尊敬，成为全世界人类的楷模。 HelenKeller International. Inc 简称HKI 海伦凯勒国际由海伦凯勒与其他美国人 于1915 年创建，宗旨是协助政府开展防盲，着重于融入社会主流的盲童教育以及使成年盲 人得以独立生活的康复等工作。HKI 大力帮助发展中国家，增强各国的能力以求制定其各自 的规划。它还从事对营养不良及由维生素 缺乏所引起的干眼病、沙眼及其它传染性眼疾的研究和防治项目，同时也为白内障致盲复明提供手术服务。在具备条件的地方，HKI 都将 防盲项目与初级医疗服务有机地结合在一起。1929 年著《我的后半生》（也译作《中流–––– 我以后的生活》）。1930 年旅游英国。 1931–1933 年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法 国、南斯拉夫、英国。 海伦凯勒的故事关于海伦凯勒的故事（二） 一天，老师在海伦凯勒的手心写了‘water’“水”这个词，海伦凯勒总是把“杯” 和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并 没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉 的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下‘water’“水” 这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的， 语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我 的灵魂，给我以光明、希望、快乐。 不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又 聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽 管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。 为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别 人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容 易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒，除了突破功能障碍学会说话， 更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。 海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷 设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。 1968 年，海伦87 岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写 了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有 不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地 人民都开展了纪念她的活动。海伦。凯勒，自幼因病成为盲聋人，但她自强不息，克服巨大 的困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种 族平等的社会活动。1964 年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。其故事还被编 入苏教版五年级下学期语文课本第9 课，题目是《海伦凯勒》，还被编入了八下人教版语 文课本第5 课，题目为《再塑生命》也被编为小学英语第十二册第八模块课文。 海伦凯勒的故事关于海伦凯勒的故事（三） 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她 的良师益友，相处达50 年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学 期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓 舞。这本书被译成50 种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说， 表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发 表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神 受人们崇敬。1964 年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名 杰出妇女之一。海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外， 同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说”我的老师安妮曼斯菲尔德莎莉文来到我家 的这一天，是我一生中最重要的一天“,”她使我的精神获得了解放“.是她的老师教她认字， 使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是”爱“这样抽象的名词。海伦幼年 得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养 的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮莎莉文创造出来的， 是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一 个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她 从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所 造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和 名胜古迹，并从中得到知识。她21 岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。 在以后的60 多年中她共写下了14 部着作。1887 日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师——安妮莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当 波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写 道：”谁也难以想像我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信， 个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。“这时，海伦才9 岁。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几 乎不可能，因为每一条出口都已向他紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱 走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想像。她学发声，要用触觉来领会发音 时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为 发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的 泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈” “妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟 海伦还把自己的学习分成四个步骤：1、每天用三个小时自学。 2、用两个小时默记所学的知识。 3、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。 4、剩下的时间她运用学过的知识练习写作。 在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来， 使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习 10 个小时以上，经过长时间的刻苦学习， 还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩 片段。到后来，一本20 万字的书，她用9 个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章 每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2 小时之内写 出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。 据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦凯勒的事迹后，很不服气，决定要 和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3 轮比赛，博士生服 了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关、语言 关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了 14 部著作，受到 社会各界的赞扬与夸奖。
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