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作文「读数学小故事读后感 李毓佩数学故事读后感」共有 3119 个字，其中有 2608 个汉字，9 个英文，95 个数字，407 个标点符号。作者佚名，请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用，希望对同学们有所帮助。
《读故事学数学》 《读学》数学原本是枯燥乏味的学科，如果不是对数学非常感兴趣的孩子，学起数学来一定都会感到很被动，。可是融入了了生动故事的数学集，一定会是孩子们的最，这种时候，你想不让孩子学都很难。
安宝放学回来看到了期盼已久的书，兴奋的什么都顾不上了，趴在沙发上就开始了的数学之旅···
大概有一个多小时的，家里出奇的安静，像是就我自己在家。换做平时安宝放学回来哪怕是业都一直滔滔不绝的说个没完，每一天都有说不完的新鲜事，呵呵！我都觉得如果不让他，恐怕都会很难受，真不知上课的时候是怎么忍着不说话的，呵呵！原来不想让他说话居然如此简单：有这样一本好书就足够了！的读物很多，但是能够如此吸引孩子的学习类的故事集，还真不多，安宝很幸运的成为了一名小书虫，这似乎应该这些优秀的，让孩子有了这样好的一个阅读！
现在书中的主人翁数学猴就要闪亮登场了：
巧遇数学猴
猪八戒交了一个好，叫数学猴，说白了们就是一只数学特别好的猴子。因为猪八戒自己数学很差，总觉得数学学得好的人特了不起，所以一直非常尊重数学猴，称他为“小师兄”。
一天，猪八戒跟数学猴学数学时，觉得累了，便想睡觉，可他又怕在睡得正香时，妖怪来把他吃了，就想摆个阵势，保护自己。
他在地上画了一个4*4的方阵，又抓来羊、小熊、兔子和松鼠各一只，让他们替他放哨。猪八戒高兴的说：“哈！有了你们4个卫兵，我就可以在方阵里睡大觉啦！”
山羊和兔子问：“我们站哪儿放哨？”
“这4*4的魔阵有16个方格，让他们哪儿最好呢？”猪八戒开始挠头，《》。
猪八戒问数学猴：“小师兄，你数学好，你给出个主意，怎么排好？”
数学猴眨巴一下眼睛：“你排方阵是为了睡觉，最好的排法是，每行每列都有一名卫兵，这样不管妖怪从哪个方向来，都能有卫兵发现。”
猪八戒嘿嘿一乐：“原来数学猴也犯糊涂，方阵的每行每列都有一名士兵，那就需要16名呀！我只有4个士兵，不够啊！”数学猴解释说：“我说是每行每列都有一名卫兵，并没说每个格里都要有一名卫兵啊！”
“是这么个理。”猪八戒问，“你说的排法当然好，可是谁会排呀？”
“我会啊！”说着，数学猴就排出了一种排法。
猪八戒认真的看了看，一竖大拇指：“高！果然每行每列都有一名卫兵。”
这不算什么，其实可以有576种不同的排法。
“什么？有576种？”猪八戒瞪大了眼睛，“吹牛！我夸你两句，你就开始吹牛了。”
数学猴并不生气，他问：“我问你，4名卫兵我们一个一个来放，先放上羊，由于16个格哪个里面都可以放，一共有16种不同放法，对不对？”
“对！”
数学猴又问：“当把羊的位置确定之后，比如固定在左上角，这时，最上面一行、最左边一列是不是就不用再放卫兵了？”
“我想想。”猪八戒对着方阵比划，“最上面一行，横着看，能看到一只羊;最左边一列，竖着看，也能看见一只羊。不错，放上一只羊，可以管一行一列。”
数学猴说：“把羊放好后，该放兔子了。这时，只剩下9个格子可供挑选了。”“对，因为最上边一行和最左边一列有羊看管着，就不用再放卫兵了。”
“同样，小熊只有4个格子可供挑选，而松鼠只能放在右下角的格子里了，这样一来，一共有16*9*4*1=576种排法。”
猪八戒拍了拍数学猴的肩膀说：“小师兄，数学真棒！比我猴哥强多了。我可以睡个安稳觉了。”
“我走了，还有事。”数学猴说我就转身离去了。
数学猴刚走，几个妖精就拦住了猪八戒，要吃猪肉···
后面的故事更加精彩，可是我不能一一讲给大家听了，呵呵！
针对小学不段读者的数学知识掌握及思维能力平，从李毓佩教授脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合低、中、高年纪阅读的内容，并结合数学学习中的典型和解法进行数学知识点的归纳，而且还配有全彩色插图（低年级著有拼音）。
每册书末附加的《数学知识对照表》，根据不同年级的接受程度，对书中涉及的每个数学知识点进行了难度星级划分，几颗星对应就是几年级，便于小读者或结合故事的阅读，强化数学知识点的学习和掌握。
安宝现在已经可以独立的阅读，可是写还有些困难，所以我还是先代替他来完成这本应该由他完成的故事集，可是我一直在他阅读后的快乐，因为每次他看完都会给我讲述书中的情节，当然也有许多看不明白的地方要问我，所以我也是陪伴着他阅读完这本精彩的故事集，所以想和大家一起分享其中的快乐！ 〖预览〗《要命的数学》读后感 2011年 课外书是人类进步的阶梯，更不用说课外写数学的书了，这个长假，我很幸运，读到了一本课外写课内的好书，其实这本书还很好呢。 这本书不仅仅只有题目的讲解，还有几个故事，几个游戏，几个实验，居然还有2个魔术。 这本书几乎把五、六年级的的题目技巧都说了一遍，比如：计算器的弱点就是分数；最棒的数学发明是罗马数字；0非常重要；阶梯幻方是4×4的就主要看4个数；把一个数所有的位上的数加起来，如果能被3整除，那这个数肯定能被3整除（7＋8＋4＋5＝24 24÷3＝7 ），9也一样...... 这本书还有很多搞笑的图画，比如3人强盗聚在一起，第1个说：“我们有937632美元。”第2人问：“怎么才能知…… 〖预览〗徐文全平日里最爱做的事就是吃饱事情后来整理我们这些数学成绩不太好而又家庭条件不太好的学生。哥小时候长得很文雅，不是那种很邋遢的男生，而且哥平时也很听话，就是数学不太好，看课外书是哥最喜欢的事，比如：《小学生天地》、《小学生作文》、《小学生优秀作文选》、《小学生学习报》，因为家里钱不太多，也只能订这样杂志看，就因为这，哥现在30多岁了还保留有在邮局订阅报刊杂志的习惯。所以基本上哥本质上不是个坏孩子，受到徐文全的一些非难，哥心底真的很难受，有一年冬天最后一节课是数学，而那时所有的老师都特别敬业，很喜欢喜拖堂，徐文全布置好作业后，让同学们在教室里完成，完成后上交让她批阅，批阅一个走一个，这是惯例。尖子生一会儿的功夫就完成了交到前边去了…… 〖预览〗2011年10月25 26日全区初中数学优质课大赛在实验中学举行，这次活动先由各校进行校内选拔再进行全区比赛，全区共有10名数学老师参与了本次比赛。 本次比赛由林区教研室组织，实验中学承办。教学内容由参赛教师自选，讲课班级在实验中学抽签决定，在课堂上，各位老师向在场老师展示他们高超的教学基本攻以及教学方法，演绎了一堂又一堂精彩纷呈的名副其实的好课。本人有幸参与了本次听课活动，深有感触。 一：深有感触亮点很多： 1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形…… 读数学故事读后感300字
看完这本《数学故事》之后，我感到收获颇多。
《数学故事》这本书不是给你出一大堆难题给你做，而是编一些小故事，在故事之中写一些需要用到数学知识的情节，之后在把故事中的人物是怎样解决难题的过程清清楚楚的写下来。他不像其它数学书，跟你说什么a+b=c或a×c＝b，而是利用故事来告诉你为什么是这样，也告诉你怎样巧记这个定律。
就拿其中一个故事来说吧：一次，丁丁和当当一不小心进入了聪明国，聪明国国王的红鼻子连长被丁丁要求做一道题：有一个数，这个数加这个数，这个数减这个数，这个数乘这个数，这个数除以这个数，四个得数的和正好是100.问这个数为何数？
看，这就是《数学故事》，美妙的《数学故事》。
《数学故事》读后感 余念龙 200字 300字
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