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1、报了很多作文班，学了一大堆作文理论，可是作文还是拿不到一类文。学了一堆理论，没有时间来练习，这是很多同学的通病。写作的方法，更多是在实践中总结出来的。正如欧阳修所说“多做自工”一样。
2、很多学校两周交一篇大作文。这样算下来二年也写了不少于50篇大作文，可是很多作文交上去就石沉大海了，再也没了影子。作文没有反馈，不知道哪里好，哪里不好，写再多估计效果也不好。
3、初中生常考作文就五类，一是家庭亲情类；二是校园生活类；三是社会见闻类；四是读书学习类；五是传统文化类。写好这五篇作文，学会一点变通能力，90%考题孩子都能写好。与其让孩子写五十篇作文不如指导孩子写出五篇一类文。
4、梅兰芳教徒弟学戏曲，一年只学一曲戏，达芬奇学画的时候，好几年都是在画鸡蛋。让孩子认真写好一篇作文，其实他就掌握了作文的原理，树立了写作的信心。学作文，不求多，但求精。
5、没有输入，何谈输出。很多初中生上了初中，就再也没有时间看课外书，就连学校指定的名著也看不完。没有时间读，也静不下心来读课外书。又没有社会实践，写作的思路从哪里来？
6、课外阅读是语文学习的根，无论多么忙，希望孩子牢牢抓住阅读的根。相信喜欢阅读的孩子，经常练习写作的孩子，认真准备作文的孩子，语文不会差。
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