提示：本文共有 2201 个字，阅读大概需要 5 分钟。
辛弃疾，南宋著名抗金将领和词人。他以蔑视一切陈规的豪迈气概，和丰富的学养、过人的才华，写出了许多具有雄放阔大的气势的作品。辛词在语言技巧方面的一大特色，是广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故，融化或镶嵌在自己的词里。这本来很容易造成生硬艰涩的毛病，但是以辛弃疾的才力，却大多能够运用得恰到好处、浑成自然，或是别有妙趣。虽然有人认为辛词用典过多有“掉书袋”之嫌，但即使“掉书袋”也是建立在丰富的古典知识的基础之上的，绝非常人可为。况且清人刘熙载在《艺概》中也对辛词的用典给予了高度肯定：“任古书中理语、廋语，一经运用，便得风流”。像《永遇乐京口北固亭怀古》一词，百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，而与作者所要表达的主观情感、意念丝丝入扣；不仅内涵极为丰厚，而且语气飞动，神情毕露，实在是不容易的事情。今天我们要说的是他的一首《破阵子》，也是一首用典的名篇，其中至少用了六个历史典故。
掷地刘郎玉斗
破阵子
辛弃疾
为范南伯寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词以勉之。
掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风流今在此，万里功名莫放休。君王三百州。
燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。
这首词的大意是：范增因为项羽不杀刘邦怒而撞碎玉斗，范蠡助越灭吴之后带着西施泛舟五湖。英雄之所以能够美名流传，就在于立功万里，为国家和君王效命。燕雀怎么能知道鸿鹄的志向？公侯将相原本出身于普通士卒。可笑泸溪地小如斗，不知道您肯不肯在那里小试牛刀？赠送给您两只玉瓯作为寿礼。
词人在前面的小序中点明了这首词的写作背景：这是辛弃疾在其内兄范如山寿宴上写的一首词，范如山是很有才干的政治家，他的一家都是很有民族气节的人。当时范被张南轩征召为泸溪县令，他嫌这个职务官小势微，不足以实现自己的抱负，因此迟迟不肯赴任，辛弃疾借祝寿的机会，写了这首词劝说范如山要仿效范增和范蠡，鼓励他应该去泸溪，施展自己的才干，锻炼自己的能力，准备为收复祖国失地建功立业。
挂帆西子扁舟
开篇词人用了两个典故。一个是“掷地刘郎玉斗”。鸿门宴上刘邦令张良献玉斗给亚父范增，范增痛感项羽不听劝告放走刘邦，贻下后患，而将玉斗置于地，拔剑撞而破之。另一个是“挂帆西子扁舟。”春秋吴越之争时，范蠡献西施于吴王，以瓦解吴王斗志；灭吴后，不受封赏，携西施乘舟游五湖而不返。这两句一看便知是用典，但真正的用意却没有直接说出来，甚至连范增、范蠡的名字都没有出现。词人用这两个典的意思，主要因范增、范蠡都与范如山同姓，又都是才智出众，有胆有识的谋士，因而即以二范比如山，希望他成为二范那样的人物，能竭诚尽智为自己的国家作出贡献。这个看来隐晦的开端，不但艺术上很有特色（隐含范如山姓氏，却不出一范字），从词的主旨说也是很好的开端，有了这个开端垫底，下面几句正面劝勉的话就显得很有力量，很动感情了。“千古风流”应在我辈身上，不要轻易抛建功立业（“万里功名”）的时机，要时时想到大宋的万里江山（“三百州”）呵！
燕雀岂知鸿鹄
下片，针对范如山“迟迟未行”的思想活动，进行劝勉。一方面称赞了范的大才宏志，预言他定能有所成就，一方面劝告他不要嫌泸溪令职位低小难以发挥作用。而应当以之作为干大事业的起点。为了同时表达这两方面的意思，词人选用了四个典故。一是“燕雀岂知鸿鹄”。秦末陈涉曾辍耕垄上，慨叹“燕雀安知鸿鹄之志哉”，词人借这个典故表明自己理解范的志向，他的不愿就任是想有更大的作为。二是“貂蝉元出兜鍪”。用的是南齐将军周盘龙的故事。周年老不能守边，还朝为散骑常侍（皇帝侍从，能预闻要政），世祖戏问他：“你戴貂蝉（近侍贵臣冠饰）冠比起戴兜鍪（战盔）来如何？”周答：“此貂蝉从兜鍪中出耳。”意思是说我成为近臣是在战场上拚杀得来的，不是靠了恩宠。这里表示自己理解范有更大的才能，想得到更能发挥作用的位置，但是想得到更大的尊荣，得到参预朝政的要位，必须在实际工作中多作表现，积累“战功”。三是南朝宋大将军宗悫的故事。宗晚年为豫州刺史，典签多所违执，宗怒叹“得一州如斗大，竟遭到典签的慢待！”词人借此表示自己体会到范的心情以大才而屈居小小泸溪，且行动不能自主，难有作为。但也是劝他：宗悫都难免屈居下位，受小人之气，何况你我。典签，本为地方文书小吏，但南朝时，多由帝王亲信担任，以监视地方大员，号为“签师”，颇有实权。四是《论语阳货篇》：孔子至武城，闻弦歌之声，认为割鸡无需用牛刀的故事。词人反其意而用之，鼓励范南伯不妨以牛刀杀鸡，一试身手，把泸溪治理好，以显示自己的才能。
貂蝉元出兜鍪
这首词共62个字，使用了范增、范蠡、陈涉、周盘龙、宗悫、孔子六个典故，除周盘龙一典稍为冷僻外，其他均为人们熟知的典故，从而构成全词生动内容的一部分，词人并非炫耀才学，典故运用非但不生硬，反而得蕴藉隽永之妙，远胜于直接议论。而且首尾两句又别有用意。第一句典出刘邦送玉斗给项羽谋士范增，范掷玉斗于地，拔剑碎之，可谓以碎玉开始；而结句是辛弃疾献玉碗以祝寿，则为完玉终，其间，捕捉心态，造语灵动，以万里功名上对千古风流，下启君王三百州，而大宋三百州此时已剩下不及一半了，完玉之业吾辈岂能以一己之得失而置之度外乎？全词可谓意味深长，劝勉之中蕴含着词人的良苦用心！
文中图片来源于网络，版权归原作者。如不慎触犯了您的权益，请联系删除。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“读这首词 堪比上了一堂生动的历史典故课 满满都是大学问啊”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
