提示:本文共有 807 个字,阅读大概需要 2 分钟。
实验幼儿园(分园)举行“幼儿看图编故事”比赛 作者:实验幼儿园1发布时间:2017 03 24 15:41:41
为培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高幼儿的语言表达能力和创造性思维能力,增强幼儿自信,促进幼儿全面和谐发展,2017年3月23日上午8点30分,在实验幼儿园分园“帕缇欧香部”多功能厅,经过班级、年级层层选拔、推荐出的24位“故事大王”正进行着激烈的角逐。本次大赛的评委组分别由教学负责人邹佩黎老师,语言文字负责人林小敏老师,教研组长施倩、陆瑞萍老师,还特邀老教师朱美芳老师共同担任。 根据比赛的规则,小班、中班、大班分为三组,每个组提供不同的故事图片,并有三分钟的准备时间。虽然看似简单的图片却考验的是孩子们观察理解图片的能力、想象创造的能力、语言组织和表达的能力、临场发挥等能力,对于孩子们来说也充满着挑战。 第一场参赛的是大班幼儿。参赛过程中,大班孩子不紧不慢、稳重担当、奇思妙想、抑扬顿挫,故事创编有理有据、趣味盎然、惟妙惟肖、惊艳全场。 第二场参赛的是中班幼儿。中班幼儿也毫不示弱,他们落落大方、自信满满、沉着冷静,故事创编活泼生动、丰富有趣,并伴有丰富的面部表情和肢体语言。 最后一场参赛的是小班幼儿。小班孩子的稚嫩、天真、自信、可爱赢得了在场所有评委老师连连的掌声和赞许。 讲故事、编故事是幼儿园推广语言文字规范工作的一个重要载体,本次看图编故事比赛让所有小朋友在参与比赛的过程中得到了锻炼,语言表达和想象能力都得到了很好的发展,同时也提高了教师指导幼儿编故事、讲故事的能力,如:如何对孩子进行看图编故事方面的指导,如何尊重孩子的想象力创造力,如何用孩子的视角观察图片等,更重要的是让孩子们在心理上学会了战胜自己的恐惧感,培养了他们的自信和勇气。比赛虽已结束,但过程中留下的收获将继续影响孩子和老师!我们将会继续给孩子们营造良好的阅读氛围,以故事促阅读,促进每位幼儿语言的发展。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“实验幼儿园分园举行“幼儿看图编故事”比赛”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!