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中班主题教案《冬天的小路》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，快来看看幼儿园中班主题《冬天的小路》教案吧。
活动目标： 1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。 2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 3. 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4. 记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 活动准备： PPT 、音乐 活动过程： 一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。 1.一起来看一看，猜一猜。这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什么本领? 2.松鼠的尾巴是什么样的?有什么本领? 3.有一位动物，它的尾巴又短又小，紧紧地贴在屁股上，会是谁呢?原来是 小熊：小熊有一条什么样的尾巴? 二、看图片，理解故事 一观察讲述，理解故事前半段 1. 小熊有一条短短的尾巴，做任何事情都很方便，教案出自：快思教案网看小熊在玩什么?他玩得怎么样?你觉得他的心情怎么样?妈妈会怎么说?倒立、翻跟斗，还会骨碌碌地打滚呢。妈妈夸他做得好，还使劲地鼓掌呢。 2. 小熊出门看到了谁?狐狸在干什么?狐狸有什么样的尾巴?小熊的尾巴会扫地吗?小熊会怎么想的? 播放PPT小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴扫地了。听清楚了吗?小熊是怎么想的? 3. 他又看到了小猪，小猪在干什么?为什么小猪的尾巴会玩拉勾勾的游戏，小猪的尾巴长什么样?小熊看到了，会怎么想呢?要是我也有细细卷卷的尾巴，就能用尾巴玩拉勾勾的游戏了。 4. 小熊还看到了谁?他们有怎样的尾巴，可以做什么事情?小熊会怎么想?要是我也有大大有力的尾巴，能用尾巴玩皮球了;要是我也有长长卷卷的尾巴，就能用尾巴拎包了。 5. 小熊看到了真羡慕呀，他也想有这样的尾巴。讨论：咱们一起给小熊想想办法，怎样才能实现他的愿望? 二做尾巴操，理解故事后半段 1. 小熊想了一条妙计 做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操?小熊对自己说：我的尾巴要再长大点儿，再有力点儿。教师表演小熊的尾巴操：尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长。 小熊是怎么做尾巴操的?点击画面：长出狐狸的尾巴做了尾巴操，小熊的尾巴怎么样了?真的长出了谁的尾巴?他的心情怎样? 我们陪小熊一起做尾巴操好不好?点击画面：长出松鼠的尾巴瞧，长出了松鼠的尾巴，他还想长出谁的尾巴?那我们再做尾巴操的时候，动作要有力，声音也要响亮有力。在我们大家的帮助下，小熊又长出了小蛇和小猪的尾巴，瞧，小熊高兴得怎么样呀?合不拢嘴 2.小熊玩起了他的长尾巴，看它是样玩的?他一会儿抱抱尾巴，一会儿扭着屁股晃着尾巴走动，一会儿又转着圈跳舞，快活极了。 3. 可是不久以后，小熊怎么了?为什么不开心，看下去就明白了。 4. 谁看明白了?原来长尾巴给小熊带来了许多不方便，有哪些不方便?那怎么办呢?想想刚才尾巴是怎么长出来的? 5. 一起做相反的尾巴操。怎么做?尾巴夹一夹、尾巴缩一缩、尾巴小小小尾巴恢复原状了吗?咱们用力做。尾巴终于缩回去了，小熊的尾巴又恢复了原样，看，现在又可以玩什么了，还可以做什么?妈妈会对小熊说什么?你们想对小熊说什么? 妈妈说：这才是你可爱的尾巴。小熊说：是啊，我最喜欢自己的尾巴了。小熊最喜欢谁的尾巴?为什么?师小结：是呀，就像你们说的，自己的尾巴才是最好的。 三、完整欣赏故事 1.所以故事的名字就叫《小熊的尾巴》，咱们一起来听一听、讲一讲这个故事吧。 2.谈话：小熊最喜欢自己的尾巴，那么你们最喜欢自己身体的什么地方? 让幼儿自由讨论
小百科：熊（英文名称：Bears）：是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属：懒熊属 、眼镜熊属、马来熊属、熊属，8种。
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