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思维导图，也称脑图、心智图，是一种整理思路、高效梳理信息的工具，被誉为“21世纪全球革命性思维工具”，由英国心理学家东尼·博赞于1970年代发明。对于小学生来说如果能用思维导图的方式整理知识点，养成习惯后，能够从多个方面考虑问题，容易帮助孩子养成全局观，下面为大家整理了关于小学语文的思维导图，一起欣赏：
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这些小学语文知识点思维导图除了帮助我们理清知识点之间的关系外，还有以下两个作用：
第一、开发大脑潜能。思维导图是由中心发散的条理结构，层次分明、条理清晰，这样，能让我们不断挖掘大脑更深层次的知识，激活大脑潜能。
第二，更有条理能够帮助记忆。思维导图比较有条理，而且每一个知识点之间的关系通过思维导图都能一目了然，面对复杂与琐碎知识点的时候，利用思维导图的形式，将所有的知识点串联起来，这样我们顺着思维导图的思路走，找到规律，进而提高记忆。
第三，有助于知识整合，利于复习。要想让思维导图达到理想的效果，就必须对学过的知识进行系统整理，整理的过程也是对知识的再复习，整理出来的思维导图也会在今后的复习中起到至关重要的作用。
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