提示：本文共有 2309 个字，阅读大概需要 5 分钟。
谦虚的事例1、 程门立雪：宋朝的杨时非常喜爱学习，一个下雪天的中午，他和同学一起去找理学家程 颐老师求教， 程老师正在睡午觉，他俩就站在门外等候. 雪越下越大，为不打扰老师， 仍耐心地等候在门外。 老师醒了，发现杨时俩人站在雪地里，忙叫他们进屋来,杨时赶 忙向老师行礼、请教。 2、孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在 去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为 什么大？孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很 大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊! 3、古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身。而且广招门生奖掖后进，运用 著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地 说： “我唯一知道的就是我自己的无知。 ” 4、被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律；在热学上，他确定了冷却定律； 在数学上，他提出了“流数法” ，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开 辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊，对于自 己的成功，他谦虚地说： “如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘 故。 ”他还对人说： “我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子 儿，真理的大海还是没有发现。 ” 5、扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符” 。 6、物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。 在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中， 爱因斯坦是惟一活着的人。 但他并没有 被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他认识到， 自己所走的道路是前人走过的道路的延伸， 科学的新时代是在前人基础上开辟的， 因此他总 是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他还总结了这样一个成功公式：a=x+y+z，其中 a 代表成功，x 代表艰苦的劳动，y 代表正确的方法，z 代表少说空话。他认为自己不是什么 天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。 7、不过高地评价自己诺贝尔写自传 诺贝尔是 19 世纪末的瑞典杰出化学家，一生贡献极大，但十分谦虚。一位瑞典出版商 要出一部瑞典名人集，来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说： “我喜欢订阅这本有价 值、有趣味的书，但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望，不过我厌恶过 分的词藻。 ” 诺贝尔的哥哥想编一部家族史， 请他寄一份自传。 诺贝尔写道： “阿道尔弗雷德· 诺 贝尔——他那可怜的生命，在呱呱坠地时，差点断送在一位仁慈的医生手里。主要的美德： 保持指甲的干净，从不累及别人;主要的过错：终生不娶，脾气不佳，消化力差;仅有的一个 希望：不要被人活埋;最大的罪恶：不敬财神；生平重要事：无。 ”哥哥反复劝说，并提出代 为整理。诺贝尔执意不从。他说： “我不只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。 在宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有什么值得去写?”诺贝尔 一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。 8、谦让是一种美德戴震与他的老师 清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐 他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震 说： “你和老师比，谁的才能高?”戴震回答： “我的水平低。 ”皇上又问： “那水平高的反而 不能回答，为什么?”戴震说： “老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。 ”皇 上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。 9、季羡林先生“三辞”桂冠 ★一辞“国学大师” “环顾左右，朋友中国学基础胜于自己者，大有人在。在这样的情况下，我竟独占‘国 学大师’的尊号，岂不折煞老身！ ”我连“国学小师”都不够，遑论“大师” ！ 为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“国学大师”的桂冠摘下来。 ★二辞“学界泰斗” “这样的人，滔滔者天下皆是也。但是，现在却偏偏把我‘打’成泰斗。我这个泰斗又 从哪里讲起呢？” 为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“学界术泰斗”的桂冠摘下来。 ★三辞“国宝” 我浮想联翩，想探寻一下起名的来源。 “是不是因为中国只有一个季羡林，所以他就成 为‘宝’ 。但是，中国的赵一钱二孙三李四等等，等等，也都只有一个，难道中国能有 13 亿‘国宝’吗？” 大约在八九十来年前，在一次会议上，北京市的一位领导突然称我为“国宝” ，我极为 惊愕。到了今天，我所到之处， “国宝”之声洋洋乎盈耳矣。我实在是大惑不解。当然， “国 宝”这一顶桂冠并没有为我一人所垄断。其他几位书画名家也有此称号。 这种事情，痴想无益，也完全没有必要。我来一个急刹车。 为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“国宝”的桂冠摘下来。 ★由季羡林“三辞”想到的：96 岁高龄的季羡林先生提出“三辞” ，不仅使自己的精神 境界得到升华，而且对当前的浮夸学风，也下了一帖清凉剂。目前许多高等学校和学术机构 三天两头提出要“培养”出多少“大师”的指标，要把多少学科提升到国际领先的地位，孰 不知“大师”不是“培养”出来的，用行政手段封赠的“大师”也未必是真“大师” ，而一 个学科的发展则需要遵循自身的学术规律。与其整日呼唤“大师”的横空出世，不如先打破 各种条条框框的束缚，形成学术民主、自由创造的空气。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“谦虚的事例”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
