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《棉鞋里的阳光》被选入人教版教材二年级上册。本书收录了野军的儿童生活故事多篇，内容涉及儿童的日常习惯、快乐学习、课外生活。国内创作儿童生活故事的作家不多，像野军先生把生活故事带到一个创作高度的作家更少。这些作品大多在600字以内，适合小学低年级的孩子阅读。
书外的话
播送美好的“阳光”
生活故事，是儿童文学中的“小小说”。是适合低幼儿童听赏和阅读的、有故事情节的散文作品。
生活故事大多取材于家庭、学校和社会集体等儿童生活，充满浓郁的生活气息。低幼儿童的生活是丰富多彩的，文学的功能是通过形象的塑造，激发读者一种积极向上的精神，儿童文学也不例外，作家有责任要反映孩子们的童真和情趣，来开阔他们的视野，受到“真善美”的陶冶。三十多年来，我坚持强调作品除了文学性，还应该注重社会效果，也就是教育性。要给小读者以品德和社会知识的教育。我在创作童话的同时，陆续创作了近百篇生活故事，收入本书的作品，从各个角度反映了低幼儿童的生活面，以及他们的心灵世界。其中首篇《棉鞋里的阳光》，是选入《义务教育课程标准实验教科书》（人民教育出版社出版），小学语文一年级下册的课文。因而作为本书的书名。家庭需要“阳光”，社会需要“阳光”。有了更多的“阳光”孩子，社会就会有一片充满爱心的“阳光世界”。生活中到处充满“阳光”，是我创作中取之不尽的源泉。我的工作单位不是学校，但我喜欢和孩子们做朋友。平时，我看他（她）们做游戏，听他（她）们叽叽喳喳说话。使我和孩子们的心灵更加贴近，知道他（她）们心里想的是什么，喜欢听什么样的故事。我还经常抽出时间去学校和幼儿园，找老师们了解孩子们生活和学习情况。更多的是，我特别注意和有孩子的家长攀谈，听到不少孩子们有趣的事情，成了我写生活故事的第一手素材。如选入本书的《钓鱼》《吵架》《甜甜的西瓜露》等等作品，我就是根据这些素材经过想象写成的。当然，也有从自己孩子身上得到灵感而创作的，《棉鞋里的阳光》就是取材于我女儿小时候的生活。也有我自己童年生活的记忆，结合现实生活构思而成的。《小火炉》则是我小时候冬天和祖母睡一起，祖母夸我像小火炉的生活情景再现。我努力把一份爱心奉献给小读者们，深感唯有为孩子们写作，才能给我带来快慰。我已是古稀之年的人了，愿在自己有生之年继续创作，为小读者们播送美好的“阳光”，写出更好的作品来。野军于上海2014.3看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“野军出版儿童生活故事集《棉鞋里的阳光》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
