教学目的要求
使学生懂得说谎话害处大。教育学生从小就要做一个诚实的茧子，不要说谨话。
教学过程 一、创设情景．揭示课题。
1。老师知道小朋友们都爱唱歌。下面，我们一起泉听一首歌，好不好?老师还要请同学们一边听一边想：歌曲中的小朋友是怎样的孩子?擂放好孩于，要诚实一歌的卡通影礴
2。听完后讨论：
歌曲中的小朋友是个怎样的镇子?
小结：这位小朋友把花瓶打碎后，不说谎话板书课题：不说谎话主动承认了错误，他真是一个诚实的孩子。我们应该向他学习。
过渡：也许有的小朋友会问老师．我们为什么要做诚实的孩子呢?做诚实的孩子有什么好处?我们看完一段动画片，小朋友就会明白了!二、学习课文，明白道理。
播放动画片狼来了）给学生留下整体印象。
2．再次插放动画片狼来了．要求学生边看边听边思考：放羊娃是怎样骗山下人的呢?放羊娃骗了山下劳动的人几次?
①第一次，放羊娃是怎样骗山下人的?用灯片出示文中田三
放羊蛙朝着山下大喊： 狼来了! ）
②第二次，放羊娃又是怎样骗山下人的呢，甩灯片出示文中图三
放羊娃又一次说了谎话，山下人再次受骗
③狼真的来了吗?
没有，是放羊娃骗山下人玩呢!
板书：骗放羊娃一次又一次地骗人，你觉得他这样做好吗?为什么?
小结：放羊娃两次说谎，骗得山下人两次上山，给种田人带来麻烦，耽误了农活。
④用灯片出示文中图四，请同学们看幻灯，这一次，狼真的来了，放羊娃急得大喊 狼来了 ，山下的人听到喊声，上山来了吗?没有上山，山下的人为什么没有再上山?
⑤结果怎样?狼咬死了许多羊
学生各抒己见，师相机板书：不相信
小结：第一、二次，放羊娃大喊 狼来了 ，骗了山下的人，于是山下的人再也不相信放羊娃了。所以第三次，狼真的来了，尽管放羊娃急得大喊 狼来了 ，可山下劳动的人以为放羊娃又在说谎话呢!因此山下的人没有再上山。
⑥通过学习这个《狼来了》的故事，小朋友们明白了什么道理?三、联系实际，指导行为。
1．你知道哪些不说谎话的故事，谁愿意讲给大家听一听?
2．老师讲《好孩子，要诚实》的故事。
3．出示字幕灯片小朋友，如果遇到下面的情况，你应该怎样做?
①你不小心打碎了学校的玻璃。
②上课听写生字时，你有两个生字不会写。
分学习小组讨论，讨论完后选代表发言。
4．刚才同学们都选择了做诚实、不说谎的孩子，表现都很不错。老师这儿还有两组灯片，老师想先请同学们来看看鲜一组出示灯片：课后 想一想 内容
①我们就把图中的这个小女孩取名叫小方吧。
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